专题：有理数的加法减法

  • 有理数加法和减法的运算训练

    时间：2019-05-14 07:44:23 作者：会员上传

    1．(-17)+(-23)= 2．(+18)+(+16)= 3．()+()= 4．(1)+()= 5．(-43)+(-96)= 6．()+()= 7. -8+(-9)= 8. 18+(-10)= 9. -3.5+(-2.7) 10. 27+(-100)= 32***1.-5.2+7.7= 12. 100+(-72)

  • 2.5有理数的加法和减法[推荐5篇]

    时间：2019-05-14 10:34:02 作者：会员上传

    苏科版七（上）教案 杨庙中学七年级备课组教案编码：sxqs212 课 题：2．5有理数的加法和减法（4） 【教学目标】 1．会进行有理数的加减混合运算； 2．理解省略加号和括号的有理数加减混合运算

  • 初一有理数加法和减法提高练习题及答案

    时间：2022-05-13 12:20:05 作者：会员上传

    有理数加法和减法提高训练题号一、填空题二、选择题三、简答题四、计算题总分得分一、填空题1、假设，，且，那么=2、=3，=2，且ab＜0,那么a-b=。3、假设互为相反数，互为倒数，那么。4、下

  • 2.4有理数的加法与减法教案

    时间：2019-05-13 13:50:18 作者：会员上传

    2.4有理数的加法与减法（3）
    授课教师： 李彤（连云港市灌云县伊山中学）
    教材：苏科版七年级上册
    一、学情及学习内容分析
    “有理数的加法与减法”是基于规则为主的新授课型
    有理数的加

  • 有理数的加法与减法教学测试题

    时间：2019-05-15 12:47:59 作者：会员上传

    教学目标1.进一步掌握有理数的加法运算法则,理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性，掌握有理数的加法运算律;2.能灵活、合理地运用有理数的加法运算律进行简化计算;教学

  • 2.4有理数的加法与减法教学案

    时间：2019-05-12 20:47:37 作者：会员上传

    2.4有理数的加法与减法（4） 学习目标: 1、会进行有理数的加减混合运算 2、理解省略加号和括号的有理数加减混合运算的算式，并会计算 学习重点: 进行有理数的加减混合运算 学习难

  • 有理数的加法与减法教学案（5篇材料）

    时间：2019-05-15 03:33:00 作者：会员上传

    有理数的加法与减法教学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址2.5有理数的加法（1） 学习目标： 、探索有理数加法法则，初步体验分类思想；2、理解有理数的加法法则，

  • 有理数的减法

    时间：2019-05-14 08:38:16 作者：会员上传

    有理数的减法 1．计算： （1）（-2）-（-3） （2）(-1)-(+11) 552（3）4.2-5.7 （4）12-(-2.7) (5)0-(-4) 72.计算： （1）（-5 (6) (-12)-(-1) 22）-（+1）-（-5）-（-1）； （2）（-81）-（+12）-（-701）-（-81）； 3263（3）0-（-1.52）-（+7.52）-（-13）; （5） 0-14 -

  • 有理数减法教案

    时间：2019-05-12 19:34:02 作者：会员上传

    有理数的减法 教学目标 1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算； 2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力． 教学重点 有理数减法法则 教学难点 有理数减法法则

  • 有理数减法教案

    时间：2019-05-12 23:57:52 作者：会员上传

    第二章 有理数及其运算 5．有理数的减法 时间：2017.09.20 备课组：数学组 一、学习目标： 1．理解掌握有理数的减法法则．2．会进行有理数的减法运算． 二、学习重点：有理数减法法则和运算

  • 有理数减法教案

    时间：2019-05-12 20:09:01 作者：会员上传

    一、课题2.4有理数的减法
    二、教学目标
    1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算；
    2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力．
    三、教学重点
    有理数减法法则
    四、

  • 有理数的加法

    时间：2019-05-12 22:16:39 作者：会员上传

    有理数的加法（2）学案
    学习目标:
    1、进一步掌握并能熟练应用有理数加法法则进行有理数加法运算. 2、掌握加法运算律并理解其在加法中的作用. 3、培养观察、思维和简单的推理能

  • 有理数加法计算题

    时间：2019-05-13 04:48:00 作者：会员上传

    有理数加法计算题 1．1.75+（﹣6）+3+（﹣1）+2．2．（﹣1.5）+4+2.75+（﹣5）3．25.7+（﹣7.3）+（﹣13.7）+7.3．4．5．31+（﹣102）+（+39）+（+102）+（﹣31）6．（1）（﹣7）+（﹣4）+（+9）+（﹣5）（2） 第1页（共3页） ． +（﹣）+（3）5 （4） （﹣9）+15（5）（﹣18）+（+53）+（﹣53.6）+（+18）+（﹣100）7．（1）5.6+（﹣0.9）+4.4+（﹣8.1）+（﹣0.1）（2）﹣0

  • 有理数加法教案

    时间：2019-05-13 01:21:30 作者：会员上传

    有理数的加法 襄汾三中伊娟丽 教学目标 ： 1．使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； 2．在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及 教学重点和

  • 有理数加法练习题

    时间：2019-05-13 05:08:05 作者：会员上传

    有理数加法 1．计算： (－7.3)+(－2) |-2.1|+(-1.9) (+1.75)+(－8.35) 2．计算： 3．判断题：(“对”的填入T，“错”的填入F)． 两个有理数的和为正数时，这两个数都是正数． 两

  • 《有理数加法》教案

    时间：2019-05-13 13:50:19 作者：会员上传

    《有理数加法》教案
    通榆县第十中学——杜建军
    一．教学目标
    1．知识与技能
    （1）通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算；
    （2）在有理数加法法则的教学过

  • 有理数的加法（汇编）

    时间：2019-05-15 04:16:12 作者：会员上传

    有理数的加法 各位评委老师： 早上好！ 我叫xxx，是x号考生，今天我说课的题目是《平行线的性质》，这节课出自义务教育人教版初中七年级上册第一章第三节的第一个课时。我准备从说教

  • 加法减法板

    时间：2019-05-15 06:21:31 作者：会员上传

    蒙氏数学教具教案：加法板 一、.教具 加法板 在30㎝×42㎝的板上画横18格纵12格的方格，上端写1-18阿拉伯数字（1-10是红字，11-18是蓝字）。10的旁边画一条纵的红色分隔线。 题目卡、