专题：原来识字教学真有趣
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原来识字教学真有趣（合集）
字理识字教学真有趣 ——字理教学培训后的反思 宜州市北牙瑶族乡中心小学 雷秋鸣 引言：世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。我
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《看画识字真有趣》教学设计
《看画识字真有趣》教学设计 作者：张彦 工作单位：崇岗寄宿制小学 通讯地址：崇岗寄宿制小学 邮编：753402 联系电话：*** 电子邮件地址：627039438@qq.com 《看画识字真有趣》
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有趣的识字教学
有趣的识字教学——谈谈我在识字教学中的体会 中国汉字承载着6000多年来的中华文明，是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝。在几千年的发展历程中她以顽强鲜活的生命力,在求变求
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看画识字真有趣的教学设计及反思
《看画识字真有趣》教学设计 （语文S版）一年级上册识字（一） 第二课 [内容简析] 本课分两部分。第一部分是儿歌，第二部分是会认字和会写字的书写内容。儿歌分别写了红日、月牙、河
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2《看画识字真有趣》案例设计
2《看画识字真有趣》案例设计
一、教学目标
1．学生能借助拼音正确、流利地朗读课文。
2．能认识8个会认字和4个生字，并能组词。
3．引导学生学会书写“上、月、日、马”，并掌握出现 -
《学习真有趣》教学设计
苏教版《品德与生活》一年级上册第二单元 快乐每一天 7．学习真有趣教案 教学目标： 一、情感与态度 1、通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐
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《毛巾真有趣》教学设计（大全）
中班综合《毛巾真有趣》教学设计 执教：宁翠翠 设计意图：小毛巾是幼儿每天都必用的生活用品，比较熟悉。但在日常活动中还有很多孩子不会正确使用小毛巾，这节活动课通过让孩子看毛
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语文课本《看画识字真有趣》教学反思[小编推荐]
《语文课程标准》指出“识字教学要充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”《看画识字真有趣》所在的
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2011论文识字教学原来可以如此有趣
小学语文科教学类论文 识字教学原来可以如此有趣 识字教学是小学低段的教学重点，也是阅读和写作的基础。但识字本身是枯燥的，如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还
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让识字教学变得轻松有趣
让识字教学变得轻松有趣 [摘要]识字是小学低段学生学习的重要学习部分，也是基础部分。它是学生走向阅读与习作的桥梁。如何使枯燥乏味的识字教学变得让学生感到兴趣盎然，是我
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如何让识字教学变得有趣和有效
如何让识字教学变得有趣和有效 识字是小学尤其是低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要
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有趣的识字方法范文
如何提高识字教学课堂效率 曲寨小学 柏丽红 尊敬的各位领导： 大家好！ 识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是阅读和习作的基础。《语文课程标准》明确指出：小学阶段累计常用
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低年级识字有趣字谜
低年级识字有趣字谜 1、小于号，小于号，全靠小心别去掉-------水 2、秋收---火 3、中间高，两边低，一座连一座，爬上看风景-------山十人-----木 4、比鸟少一撇，脸上没有点，奔跑快如风
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汉字 真有趣
汉字 真有趣！ 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“
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放风筝真有趣
放风筝真有趣
海门市实验小学四（2）班陈波蓉
今天晴空万里，金灿灿的阳光普照大地，给万物镀上了一层金边，一丝丝暖风把阵阵花香吹洒到每一个角落里。趁着这个好时机，我与我的几个好 -
皮球真有趣
皮球真有趣_幼儿园小班科学教案 一、活动目标： 1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。 二、活
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读书真有趣
读书真有趣
每当傍晚写完作业后，我便会坐在书桌前捧起一本好书读上一会儿。
有人会问我读书为什么要晚上读呢？白天读不是会更好吗？其实有一些美国科学家们做过实验，一天有四个时 -
发明真有趣
发明真有趣 今天晚上，我来到覃子涛家。看见他做好的小发明，叫“迎风器”。我好奇地问：“为什么叫“迎风器”呢？他告诉我：“你看呀！这个小孔里插着一个东西，像电风扇，风一来，小孔里的
