专题：音乐新教学
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新音乐七年级音乐教学工作总结doc
七年级音乐教学工作总结 （下册） 本学期的教学工作就要结束了，回过头来想想看看，可以说这学期是在忙碌中收获着点点滴滴。 本学期我仍担任七年级（1—4）班的音乐教学工作，自拿到音乐
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2015新六年级下册音乐教学设计
第一课 古风新韵 教学目标 1.聆听两手古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点，已经所表达的情景和情感。 2.能饱含深情背唱歌曲《
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音乐教学新体系培训反思
音乐教学新体系培训反思
本月29日上午，参加了长沙市音乐教师音乐教学新体系培训活动。这次活动主要是一批从中央音乐学院培训归来的教师向我们介绍音乐教学新体系在教学中的 -
新音乐课程教学经典案例分析
新音乐课程教学经典案例分析 案例一、有这样一节课，教师在教唱《母鸡叫咯咯》时，大约用了十分钟时间教唱歌曲，然后教师提出让学生来画母鸡，“小朋友,母鸡真可爱,你们能把母鸡下
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新人教版七年级音乐下册教学设计
新人教版七年级下册 音乐教案 融水拱洞乡中学贾赛花 2014年6月 第一单元春之声 第一课时《渴望春天》 二、教学目标： 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪，培养学生对经典作品
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看大戏音乐教案教学设计(新)
《看大戏》教学设计 教学目标 1．通过感受和体验戏曲歌曲，丰富情感体验，激发对戏曲音乐的热爱。 2．在聆听、感受、模唱等音乐活动中，体会歌曲旋律与豫剧唱腔的相似之处，并在歌曲演
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谈谈对音乐教学设计新认识
谈谈对音乐教学设计新认识 音乐教学设计应该是音乐教学实施前的一个有计划的教学准备和安排活动。 一、了解学生的音乐需求和学习特点 学生是教学的主体，也是学习主体，那么
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新音乐教师工作总结
个人专业技术工作总结 松山区哈拉道口学区中心校本人自2009年9月任教以来，在哈拉道口学区中学从事音乐教学工作。在参加工作以来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。
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新音乐教师工作总结
篇一：音乐教师个人工作总结 个人专业技术工作总结 松山区哈拉道口学区中心校本人自2009年9月任教以来，在哈拉道口学区中学从事音乐教学工作。在参加工作以来，我尽职尽责完成
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新 音乐一册教案
一年级（上册）音乐教案 吴萍蓉 一、学生情况分析： 一年级的学生对唱歌并不陌生，但是声音的感受和创造却是刚刚接触，训练起来有些困难。他们活泼好动、好奇心好胜心强，在教学中要充
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音乐组工作计划新
2011—2012学年下学期 音乐组工作计划 临沂三小 2012.2 音乐组工作计划 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以
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新音乐《大鹿》教案
《大鹿》教学设计 奋斗小学 赵春羽 教材分析： 《大鹿》这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段，旋律明快跳跃，节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕
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新七年级音乐教学计划范文合集
2012新人音版七年级上册音乐 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期
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新音乐教案[精选5篇]
第一课 耳朵的故事 教学内容： 1 听辨自然界音响2 歌曲《两只小耳朵》 教学目标： 1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音进行模仿。 2 在玩玩唱唱中
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音乐教学
我讲我的教育故事音乐教学应丰富多彩 使学生身心感到愉乐
赵营乡第一初级中学付庆生
由于工作的需要近两个学期，我改任七年级两个班的音乐课教学，初中一年级的音乐课，主要目的 -
音乐教学
【摘 要】：教学是一门科学，也是一门艺术。中学音乐教育是普及九年制义务教育和素质教育的一部分。传统的音乐课堂教学模式单一，教学效果很差。笔者就课堂教学进行改革，讲求教学
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音乐教学
乐音体系 在音乐中使用的有固定音高的音的总和，叫乐音体系。 乐音体系中的音，依照音高次序排列起来，叫音列 乐音体系中的各音叫做音级。并分基本音级和变化音级两种。 音乐中所
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浅谈音乐教学
浅谈音乐教学 我国现行的基础教育中有应试教育倾向，使之存在着大量的问题。激烈的升学竞争，导致学生承受巨大的心理压力，使之走向极端；导致教师教学方法陈旧化、传统化；阻碍学生
