专题：音乐中学时代教学设计
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音乐中学时代教学设计[推荐5篇]
《中学时代》教学设计 土门子中学 侯治卉 一、教学目标： 1、学会歌曲《中学时代》并有感情的演唱歌曲，能够用轻快而有弹性的演唱能力。 2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代
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《中学时代》教学设计（推荐阅读）
《中学时代》教学设计 配乐诗朗诵《中学时代》 中学序曲 教学目标： 1、理解新起点、大礼包的内容。 2、掌握中学时代对我们所起的作用。 教学重点、难点：中学时代对我们所起的
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中学音乐教学设计
中学音乐教学设计模板 教师提前进行好中学音乐教学设计有利于确保中学生音乐课的顺利开展。以下是小编为大家精心整理的中学音乐教学设计模板，欢迎大家阅读。 结合新课程标准
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中学时代音乐教案（精选五篇）
中学时代音乐教案 一、教学目标 1. 聆听歌曲《新世纪的新一代》，感受歌曲的速度、力度、节拍特点及歌曲结构。2. 学会歌曲，并有感情地演唱，能够用三角铁、小铃鼓等打击乐器为歌
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中学音乐教学设计（最终版）
中学音乐教学设计 课题：走进金色大厅——让世界倾听中国 厦门市集美区乐安中学：黄聿芬一、指导思想与理论依据 中华民族音乐经过数千年的发展，积淀了各民族的艺术智慧和创造才
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音乐教案第一单元中学时代
第一单元 《中学时代》 [教学目标] 1．知识与技能： 学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏。 能够选择适当的音乐为诗
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中学时代教学反思
《中学时代》教学反思 今天，我在七年级（1）班上了本学期第一堂音乐课《中学时代》，在本节课的教学中，我创设了一种平等和谐的教学氛围，并特别关注学生的情感，从谈话中、表扬中、活动
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《中学音乐优秀教学设计》心得
《中学音乐优秀教学设计》心得 一、结构艺术 细品两堂课，其课堂结构个人以为都有一个共同特点：完整、紧凑，较好地落实了审美、能力、知识、教法、时间结构的合理而科学的设计，
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《中国京剧》教学设计-中学音乐教案
《中国京剧》教学设计课时：二课时 课型：欣赏课 年级：初中二年级 教学目标： 1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解，
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《春之声》-中学音乐教学设计[5篇材料]
《春之声》-中学音乐教学设计 《春之声》音乐教学设计作者单位：江苏省锡山高级中学 使用教材：义务教育课程标准实验教科书?音乐?七年级?下册 适用手段：多媒体教学 授课年级：七年
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中学时代
中学时代 1导入：同学们，今天你们就是中学生了，对于中学时代，你们曾经的理解和想象是什么？我们一起来说说“我的中学时代”，到底是一个怎样的时代呢？讨论一下 生：是一个青春飞扬的时
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《持卡时代》教学设计
《持卡时代》教学设计 古交四小张娟 活动总目标： 1、认知目标： （1）认识生活中的各类卡 （2）知道各类卡在人们生活中的作用 （3）了解卡的使用情况并学会使用卡 2、情感目标： （1）通过学生在
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如何进一步创新中学音乐课程教学设计
如何进一步创新中学音乐课程教学设计 音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情，为音乐
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音乐活动课《歌曲大比拼》-中学音乐教学设计
音乐活动课《歌曲大比拼》-中学音乐教学设计 音乐活动课《歌曲大比拼》 湖北省宜都市姚店中学 谭平活动目的： 一、激发学生的音乐学习兴趣，加强学生音乐知识的积累，发展学生个
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中学音乐教学浅谈[5篇范文]
中学音乐教学浅谈 音乐《课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视艺术实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善
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中学音乐教学工作计划
中学音乐教学工作计划 李春艳 一、教学目标: 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共-产-党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为
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中学音乐教学工作总结
音乐教学工作总结 （2008~2009学年度第二学期） 榆中县三角城中学 左东海 本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学
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中学音乐教学心得体会范文合集
中学音乐教学心得体会
赖美英
二期课改后的初中音乐课已划分为预初一和初一年级的音乐课和初二、初三的艺术课，与综合性、多元化的艺术课相比，音乐课应该更强调学科本位的特点
