专题：一面课时训练
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一面五星红旗第一课时
26、一面五星红旗
教材分析：
《一面五星红旗》是人教版新课标第六册第七单元的一篇课文。主要讲述了一位中国留学生，为了维护国旗尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店老板为之感动 -
一面五星红旗第一课时教案
[教学目标]1、知识与技能 （1）学会本课生字词。（2）阅读课文，理解内容，知道课文讲了一件什么事。（3）感情读文。（4）摘抄好词句。2、过程与方法 （1）通过查字典，联系上下文，讨论等文法理解词语
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26一面五星红旗2课时
26 一面五星红旗 教学目标:
1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确
读写“假日、背包”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得尊重和爱护国旗 -
一面五星红旗(第二课时)（xiexiebang推荐）
26 一面五星红旗（第二课时）
教材分析：
这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗 -
《一面》 第2课时（推荐5篇）
《一面》 教案 第2课时
教学目标：1、体会鲁迅关心进步青年的高尚品德。
2、了解鲁迅所处在的时代背景。
教学重点：感受鲁迅对进步青年的关怀与关心。
教学难点：理解鲁迅所处的 -
2一面教案(第2课时)_20120207080705484
《一面》（第二课时） 备课教师：刘长英 备课时间：2012年2月9日 教学目标：1.理解本文选材典型，以小见大的写作方法。 2.通过揣摩文章语言的强烈的感情色彩，体会作者对鲁迅的热爱和尊敬
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《一面五星红旗》(第一课时)教学设计
【教学准备】 1. 短片（天安门广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运动员获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。 歌曲VCD《五星红旗》。 课件：重点品读的句子。 【教学过程】 第一课时
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《一面五星红旗》第二课时教学设计_
《一面五星红旗》第二课时教学设计 吕华伟 【教学目标】 １、正确，流利，有感情地朗读课文，从人物的表情和动作中体会人物内心情感的变化。 ２、理解课文内容，体会“我”对祖国的尊重
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一面五星红旗第1课时实录
《一面五星红旗》教学实录 一、教学目标： 知识技能目标： 1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、费用”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的
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26.一面五星红旗第一课时讲学稿
三年级语文《26 一面五星红旗》第一课时讲学稿 备写者：李艳玲徐亚雄 授课教师： 审核：语文组 时间：2011年5月10日 班级： 姓名： 【学习目标】 1、会认5个生字，会写13个生字。 2、正确
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《一面五星红旗》第二课时精品教学设计
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、划出面包店老板态度变化的句子，自主品读感悟了解面包店老板态度变化的原因。3、能积累文中感人的句子。4、懂得尊重和爱护
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社戏课时训练
课时训练·基础达标 一、积累运用——试一试 1．下列字音、字形全都正确的一项是( ) A.凫水(fù) 棹着(zhào) 潺潺(chán) 松懈(xiâ) ．．．．B.家眷(juàn) 怠漫(dài) 不惮(dàn)
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《一面》
天宝乡中心学校“先学后教 三疑三探”教学设计 学科：语文教师姓名： 李菲 授课班级： 七二班授课时间：2016 章节名称： 《一面》 计划课时： 二课时 【教学模式】“先学后教 三疑三探
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《一面五星红旗》第二课时教学设计 （5篇）
《一面五星红旗》第二课时教学设计【教学目标】
１、正确，流利，有感情地朗读课文，从人物的表情和动作中体会人物内心情感的变化。
２、理解课文内容，体会“我”对祖国的尊重和热爱，体 -
《一面五星红旗》第二课时教学设计（含5篇）
《一面五星红旗》教学设计 （人教版语文实验教材三年级下册第26课） 第二课时 【教学目标】 1、有感情的朗读课文，体会人物内心情感的变化。 2、理解课文内容，体会到“我”对
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19一面 教学设计一(2课时)
19* 一面 教学设计一（2课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。 3、学习作者抓住特征描写人
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《一面五星红旗》第一课时优质教学设计
【教学准备】1、短片(天安门广场庄严的升旗仪式;奥运会上我国运动员获得金牌时，五星红旗冉冉升起)。2、歌曲VCD《五星红旗》。3、课件：重点品读的句子。【教学过程】一、创设
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离骚 教案及课时训练
离骚 【教学目标】 了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力 了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌象征手法运用的效果 了解《离骚》语言风格特点，理解文章节选部分的主旨 【
