专题：一年级分类整理说课
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垃圾分类,说课
各位评委、老师：大家下午好！我是来自...，今天我说课的内容是《今天分一分，明天美十分》。 我的说课分为六个部分。下面请先一起来欣赏。一：说教材。（一）课题的提出。随着经济的发展
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物质的分类说课
《物质的分类》说课稿 一．教材分析 1、教材的地位及其作用 本节教学内容位于新课标人教版化学必修1第二章《化学物质及其变化》的第一节《物质的分类》。本节内容除了让同学
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《 分类》说课标说教材
《分类》说课标说教材 尊敬的各位领导、老师大家好,我叫XXX，来自XXX小学，今天我说课标说教材的内容是：冀教版小学数学一年级上册第六单元。分类的第一课时，整理玩具。 分类是小
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说课 垃圾分类 从我做起
《垃圾分类 从我做起》说课稿 一、说教材 （一）教材 《垃圾分类 从我做起》选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动。《纲要》提出：“4—5岁幼儿社会
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《分类》教学设计和说课
《分类》教学设计 1．教学设计学科名称: 北师大版课标小学数学一年级上册四、分类 2．所在班级情况，学生特点分析：一年级学生年龄小，经验少，但乐于接受新鲜事物，思维活跃，本节课注重把
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一年级体育说课
体育是学校教育重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级儿童的心特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛
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《角的分类》的说课教案（精选）
教材分析：关于角学生在二年级已有初步的接触，但是大都属于直观的描述,本册是在二年级的基础上恰当抽象出图形的特征,系统学习角的概念、角的度量、角的分类和角的画法等等。角
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按颜色分类说课（合集五篇）
园内互听课说课 2012——2013学年度第一学期 班级：小三班教师： 时间：2012、10、25 一、说教材 颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜
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一年级体育课《跳跃》说课
一年级体育课《跳跃》说课 福清实验小学 叶 毅 一、指导思想 体育与健康课程标准是根据素质教育的要求和体育课程目标，从身体——心理——社会适应三维健康观及体育的特点出
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《三角形的特征和三角形的分类》说课教案
我说课的内容是小学数学人教版教材第8册第135~136页，三角形的特征，三角形的分类，练习三十一的第1~3题。在此之前，学生已经学习了三角形的认识，能够在物体的面中找出三角形，学习了
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一年级语文儿歌说课（精选5篇）
快乐学儿歌说课 其中我们的重点是第二板块的教学。《语文课程标准》指出：“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学
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一年级整理房间说课（5篇范例）
北师大小学数学一年级上《整理房间》说课教案 李明军 一、说教材1、教学内容 《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级上册52页的内容和相应的练一练。
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初中一年级快速跑说课材料
七年级体育与健康“快速跑”说课教案 各位老师，上午好。今天，我说课的课题是：七年级体育与健康快速跑课的教学。 一、 说教材 这节七年级快速跑课的教材是以学生“健康第一”为
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
