专题：一年级减法的认识教案
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一年级1-5的认识《减法》教案
一、导入新课 师：小朋友们，上节课我们学习了加法，现在请你们跟着老师一起，左手拿2根小棒，右手拿1根小棒，都拿好了吗？好，合起来是几根小棒呢？ 生：3根小棒 师：用算式该怎么表示？ 生：2加1等
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认识减法教案
第三单元 加与减（一） 第2节 认识减法 【第一课时】还剩下多少 一、教学目标 1．结合熟悉的生活情境和已有的生活经验，初步认识减法的意义。 2．在引导学生独立思考、动手操作和与同
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一年级加法减法教案
NO：5 教学内容：加法（第23页－第24页的内容：加法的初步认识）完成相应的做一做及P27页的第1――4题 教学目标： 1、初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。 2、使学生初步体会用“
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减法的初步认识教案
《减法的初步认识》教学设计 莒县第四实验小学王林花 学习内容： 人教版第一册教材第26—27页及相关练习。 学习目标： 1、 通过操作、演示，知道减法的来源和含义，能正确读出减法
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一年级数学上册 减法的初步认识教案 人教版
减法的初步认识 教学目标： 1. 通过教学使学生建立减法的概念，理解减法的意义。 2. 认识减号“-”，会读、写减法算式，正确进行减法计算。 3. 初步培养学生的观察能力和语言表达能
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人教版一年级上减法教案
人工作者人教版一年级数学上册 3、1—5的认识和加减法 【课题】第六课时：减法 【学习目标】 1、通过操作、演示；使学生知道减法的含义，能正确读出减法算式，使学生初步体会生活中
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小学一年级数学上册6-10的认识和加减法教案
教学目标： 1、经历认识10的过程，初步建立10的数感。 2、学会10的数数、认数、读数、写数和组成，获得对10的全面认识和掌握。 3、结合数的概念的学习，感受热爱自然，保护环境和热爱
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0的认识和有关0的加、减法(教案)
www.eywedu.net 目录式免费主题备课平台！ 0的认识和有关0的加、减法 教学目标 1. 通过教学，学生初步认识0的意义。 2. 会计算有关0的加、减法。 3. 学会0的写法。 教学重点和
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人教版一年级数学上册《减法》精品教案
人教版一年级数学上册精品教案 第二单元第5课《减法的初步认识》 第一课时 教学内容： 教科书第26---27页的内容。完成“做一做”中的习题。 教学目的： 1、初步接触减法的含义
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人教版一年级数学上册减法 教案
人教版一年级数学上册《减法》教学设计 当阳市河溶镇 教学内容： 教科书第26页、27页例题及做一做，第28页练习五第3、4、5题 教学目标： 1.通过操作、演示，使学生知道减法的含义；能
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数学一年级5以内减法教案
人教版一年级数学上册第三单元第六课时 教学内容：3~5的减法，课本25页到26页。 教材分析：学生在入学之前事实上已经初步感知加减法的意义，并且能口算5以内的加减法，但是学生之间
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2012新版一年级数学上册第三单元 1--5的认识和加减法教案
第三单元 1——5的认识和加减法 第1课时 1――5的认识及书写（第14面―第16面） 完成第１８页的第1题―第4题 教学要求： 1、会读、会认、会写1――5以内的各数，并注意书写的工整， 2、能
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小学一年级数学上册6-10的认识和加减法教案[推荐5篇]
第五单元 6～10的认识和加减法 新知 识点 6、7的认识和加减法；8、9的认识和加减法； 10的认识和有关10的加减法；连加、连减、加减混合。 单 元 目 标 知识 目标 使学生熟练地数出
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人教版一年级上册数学《6~10的认识和加减法》精品教案
人教版一年级上册数学《6~10的认识和加减法》精品教案 一、教材分析 本单元是在学生系统学习“1—5”的认识和加减法之后，又一次集中学习10以内数的认识和相应的加减法。全
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人教版一年级上册数学1～5的认识和加减法教案
人教版一年级上册数学1～5的认识和加减法教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 《1～5的认识》教学设计教学内容：人教版一年级上册《1～5的认识》P14-16 教学目标：
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认识人民币一年级教案
教学目标：1、通过学生之间的相互介绍，来认识各种面值的人民币，形象的感知一些比较直观的特征，从而逐步培养学生交流合作、相互学习、观察等诸多能力。2、通过储蓄罐，乘车付钱，买东
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一年级《认识时间》教案
一年级《认识时间》教案 一、教学目标： 1在实际情境中认识时间单位时分，初步建立时间观念。 2知道钟面有12大格，60小格，了解时、分的关系，知道1时=60分。正确读写钟面上的任何时
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一年级认识图形教案
人教版数学一年级上册教案 认识立体图形 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第34页。【教学目标】 1．使学生直观认识长方体、正方体、圆
