专题：一年级科学小小科学家
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苏教版小学科学一年级上册教案-小小科学家[范文大全]
一年级上册科学教案 shh 1.1 小小科学家 一、教学目标 1. 做滚小球实验，并能有所发现； 2. 认识到不仅科学家能做科学研究，小学生也能做科学； 3. 知道科学家是发现大自然奥秘的人
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小小科学家博客-科学小实验
小小科学家博客 2015.5.26 我的科学启蒙史 1. 儿童启蒙 在我大约七八岁的时候，我翻出一个音乐芯片，跟配图差不多的，有一个三极管，当时并不知道怎么让其发声。我大哥看见我在那摆
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小小科学家通讯稿
鲲鹏展翅九万里长空无崖任搏击 由中国发明协会中小学创造教育分会和全国中小学科学教育体验活动组委会联合主办的2017年度“小小科学家”全国中小学科学教育体验活动决赛暨
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东升镇2014年小学科学“小小科学家”[推荐]
东升镇2014年小学科学“小小科学家”
专题探究活动的方案为推动学生的创新能力、在生活在运用相关的科学知识，经研究决定开展小学科学“小小科学家”专题探究活动，探究主题为 -
2007年明天小小科学家大全
附件： 序号 姓名 1 刘潇 2 杨奕 3 俞博闻指导教师龚鹏 严纯华 许勇进 吴立人 2007年度“明天小小科学家”奖励活动获奖名单 “明天小小科学家”称号获得者 3人 项目名称 就
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小小科学家作文500字
记得我在幼儿园的时候，妈妈就常带我去图书馆看书。那时候我还小，认字也少，看的都是一些漫画书。本篇文章来自资料管理下载。上小学一年级的时候，我在图书馆里看到了一本《撒哈
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演个科学启蒙剧,做个小小科学家（五篇材料）
演个科学启蒙剧，做个小小科学家 ——志远小学四年级二班科学启蒙教育微探索 第六周是我班升旗，同时负责国旗下风采展示。升旗好说，但是班级风采展示点什么好呢？ 本学期风采展示
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一年级科学《做一位小科学家》教案（五篇材料）
《做一位小科学家》教案 [学习目标] 1、能够从“玩”中提出问题。会提问题。2、找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。3、树立起我们也能做科学的信心，立志做一位
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小小科学家 社团 简介 和照片
小小科学家 社团口号：我爱学科学，我爱做实验! 社团简介： 小小科学家社团有两部分内容构成。第一，让学生亲自动手做有趣的科学小实验（需要孩子自备实验材料），提高学生的动手能力，增加
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小小科学家化学第二课测试
第二课：溶液(上) 1、溶液 溶液是由至少____________组成的_________、________的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。 （1）溶质： 被溶解的物质 （例
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小小科学家化学第三课测试
第三课：溶液（下）测试 1、浊液 浊液是不溶性固体颗粒或不溶性小液滴分散到液体中形成的混合物，分别为_________和_________，浊液__________，_________。 2、实验6：不能融合的水和油
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明天小小科学家获奖容易吗
明天小小科学家获奖容易吗 大部分都是一个大学教授帮我弄得 我有可能获奖吗？ 热心网友：基本不可能，明天小小科学家主要评的是你的科研素养和个人能力，和研究项目的高深与否没有
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《我是小小科学家》修改稿
我是小小科学家 六年级组 花美娜 王洁 生活中处处有科学，科学并不神秘，它就在我们的身边。近日来，六年级组的英语老师们把英语学习与科学探究相结合，以《我是小小科学家》为主
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科学 《小小不倒翁》
时间:2014年8月11日 班级:复旦班 姓名:程清 科学制作:小小不倒翁 一.教学活动 (一)活动名称:科学 《小小不倒翁》 (二)设计意图:鸡蛋营养丰富，是小朋友都很熟悉的一种是食物
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明天小小科学家奖励活动章程
“明天小小科学家”奖励活动章程 第一章 总 则 第一条 为选拔和培养具有科学潜质的青少年科技创新人才，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动未成年人科学素质行动深入
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我们是未来的小小科学家
题目：《我们是未来的小小科学家》――主题班会活动方案 活动目的： 创新是新时代的主旋律，是素质教育的核心和制高点。通过此次班会促进学生形成“爱科学、讲科学、学科学、用科
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创新大赛、明天小小科学家简介
福建省青少年科技活动中心情况简介一、科技竞赛
1.福建省青少年科技创新大赛由福建省科协、教育厅、科技厅、环保厅和关工委共同主办，福建省青少年科技活动中心承办，每年举办 -
明天小小科学家生物笔试题目[精选合集]
“明天小小科学家”生物常识练习三 一、 选择题（3分） 1、生物体是由什么构成（ ） A、原子 B、分子C、细胞D、蛋白质 2、植物主要靠什么来制造食物 A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、根
