专题：一年级四季公开课教案
-
一年级语文《四季》公开课教案
4四季 教材内容分析 《四季》这首儿歌，通过四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色，运用拟人化的手法来写，语言亲切，富有童趣，所配的四幅图画，形象优美、色彩鲜明，便
-
《四季》公开课教案
4、四季 教学目标： 1、认识11个生字和3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写3个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，知道一年有四季及每个季节的特征，感
-
四季公开课教案
今天我们要在班级里上一节公开课，有这么多老师来听课，你们不要紧张，要把自己最优秀的一面展示给大家，好不好？上课！ 一、复习导入
1、背秋叶飘飘。大家背得可真美，这是描写什么季节 -
《四季》公开课教案
《四季》教学设计 时间：2017年09月 地点：一年级教室 课题：四季 授课人：沈祥炜 教学目标：1、理解课文内容，知道四季的特点，感受各个季节的美丽；2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文
-
四季公开课教案
四季 第一课时 教学目标： 1. 认识“对”、“说”、“是”、“叶”、“圆”、“夏”、“秋”、“雪”、“肚”、“就”、“冬”11个生字。认识“月、雨、口、禾”4个偏旁。
-
一年级《四季》教案
一年级上册语文教案 新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是出国留学网
-
《四季》公开课教案（精选5篇）
一年级语文《四季》公开课教案 教师进修学校附属小学一（2）班 崔琳琳 教材背景分析 《四季》是新教材一年级上册中的一篇有趣的课文，它以儿歌的形式，琅琅上口、生动活泼的语言，
-
一年级《四季》优质课教案
《四季》 曹士平教学目标： 1、认识 11个生字，会写 4个字。认识两种笔画和“月、雨、口、禾”四个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、了解课文内容，知道一年有四
-
一年级语文《四季》教案
一年级语文《四季》教学案 学习目标 1、认识11个生字，会写“口、日”2个字，。学会“横折、横折钩”2种笔画，认识4个偏旁“口、禾、雨、月”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课
-
一年级语文四季教案
萧山区阳光学校新课程背景下课堂教学之—— 导 学 案 4、四 季 设计：王丽 修改：王玉凤 修改时间： 2016.10.25 课时： 2 内容： 4、四 季 版本· 人教版 年级 一 学科第 60、61 页
-
一年级上册《四季》教案
《四季》 逸夫小学齐兰兰 一、教材简说 这是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌
-
一年级上册《四季》教案（合集）
永善一（2）班《四季》教案 一、教材简说 这是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采
-
人教版一年级《四季》教案
人教版一年级语文上册《四季》教学设计 教学目标： 1、认识文中的生字，能熟练地运用。 2、能正确、流利地朗读课文，有感情地背诵课文； 3、在形象感受四季的基础上，说说四个季节的
-
一年级语文四季教案
2.四季 教材说明：这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观
-
《雨的四季》公开课教案
《雨的四季》 喜不喜欢雨。 一、导入 1.雨给作者刘湛秋怎样的形象和记忆？你能不能找到文章中最直接的那句话？ “她给我的形象和记忆，永远是美的。”（PPT）（课堂中心句） 追问：针对这
-
秀娟《四季》公开课教案
2、四季 一（1）班：林秀娟（2013、11、13日星期三） 教学目标： 知识与技能： 1.认识本课11个生字，会写“七”“儿”字。 2.正确流利地朗读课文。 3.了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四
-
四季详案(一年级上册语文四季公开课)
第二课时 一， 教学目标，认识11个生字，会写四个字，学会竖弯钩，横折弯钩四种笔画，认识雨字头，口字旁，禾木旁，月字旁。 二， 重难点：认字，识字，朗读 三， 准备：课件，贴画，吸铁石，图片四季的歌曲奖励
-
一年级数学公开课教案[本站推荐]
一年级数学公开课教案 (2014年3月3日) 课题: 十几减8 7 6 第二课时(十几减8 7 6) 一、教学目标 1．能选择自己喜欢的方法计算十几减8的算式。通过加法与减法的比较，感悟它们之
