专题：一年级上家乡教案
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一年级家乡教案(新)
2016.8版一年级家乡教案 一年级家乡教案 第（1）节 执教日期 年 月 日 教学内容：第一课 我爱我家 教学目标：1.了解我们的家，培养对家的热爱之情。 2.培养孩子的语言表达能力。 教学
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一年级家乡上册教案
一年级家乡上册1、《我爱我家》 教学目标 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活活动，让学生感受家庭的温暖，激发
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一年级家乡下册教案
一年级地方学情分析 本班共有56人，他们对地方学科有着浓厚的学习兴趣。针对学生水平，作如下分析。 通过学习，大部分学生能够对家乡有一定的认识，掌握家乡的历史文化遗迹，了解吉林
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一年级上《左右》教案 [精选合集]
《左右》精品教案 教学目标： 1、创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。 2、能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置，并能用自己的语
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五上家乡教案 2018
第一课 污染的环境危害 第1节 第 周 教学目标： 1.了解空气污染的含义、原因、危害及防止空气污染的方法。 2.能够用测量降尘的方法考察当地空气污染的情况。 3.知道空气对生
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六年上家乡教案
第一课 老家吉林 教学目标：通过学习，了解吉林的悠久历史；教育学生要为家乡建设作贡献。 教学重点：了解吉林的悠久历史。 教学难点：教育学生要为家乡建设作贡献。 教学过程： 一、启
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家乡教案上册一年级[推荐阅读]
第1课：我爱我家 教学目标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 2、通过讲述日常家庭生活活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 3、了解
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一年级上学期家乡德育工作总结
一年级上学期家乡德育工作总结
（2013-2014学年度）
花园学校方立香
本学期我把家乡可与成功训练课相结合，成了对学生进行德育教育的主要途径。现将本学期在教学中结合课本知识对 -
一年级上《项链》教案
一年级上《项链》教案【教材分析】《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。他们脸上写满快活，嬉笑
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一年级上环保教案
一年级第一学期 教学内容：秋游 教学目标： 认知目标： 1、 知道加法运算的实际含义之一：组合 2、 知道加法中各部分的名称。 3、 知道加法交换律。 能力目标： 1、 能理解图意列出
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一年级人文上教案
第一单元 课 题 1 我们的家在黑龙江 教学目标 ： 1．认识黑龙江版图形状。 2．知道黑龙江是我的家乡，我是黑龙江人。教学重点 ：明白黑龙江是我的家乡，自己是黑龙江人 教学难点 ：构建
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一年级安全教案上
2016——2017学年度第一学期 一年级公共安全教育教案 全一册 教材分析: 基本原则 （一）小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力
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音乐一年级上教案
第一课 好朋友 教学内容： 1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉
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一年级上音乐教案
第一课 有趣的声音世界 第 一 课 时 教学内容： 1．寻找生活中的声音。 2．歌曲《大雨和小雨》。 3．听听我创造的声音。 教学目标： 1．能寻找并模仿生活中的声音。 2．能够准确朗读歌词
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一年级(上)艺术教案
第一单元 你、我、他 课题一、请你认识我 教学内容：歌曲、欣赏 教学目标：通过多种艺术活动进行自我介绍，体验蕴涵其中的艺术要素，达到彼此相互认识和交流的目的。 教学准备：磁带
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一年级上地方教案
一年级上册新疆教学计划 一、指导思想 地方课程的实施要具有实践性、综合性、多样性，合理设计课程模式，组织学生开展多种多样的实践活动，为学生提供经历、体验、感悟、想象的机
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新版一年级上《zcs》教案范文大全
《z c s教案》第一课时 一、 教学目标 1.学会三个声母z c s和三个整体认读音节zi ci si，读准音，认清形，能正确书写z c s三个声母。 2.学会拼读声母zcs 同韵母组成的两拼音节，正
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人教版一年级上左右教案
人工作者人教版一年级数学上册 第二单元：位置 【课题】左右 【学习目标】 1、创设情境激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。 2、以生活中有关“左、右”的真实情境激
