专题：一年级上句子训练
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五年上句子专题训练
五年（2）班词句训练营 一、修改病句 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有： （一）、成份残缺这类病句主要有2种类型。 1、句子缺少了主要成
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2012——2013学年一年级下册语文句子训练（本站推荐）
2012——2013学年一年级下册语文语句训练练习题 班级：姓名：成绩：照样子写句子：
1、青青的假山2、绿绿的＿＿＿＿＿＿3、弯弯的＿＿＿＿＿＿
4、＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿
1、我们正忙着搬东西呢！2、李老师正忙＿＿＿＿＿＿＿＿！
3、＿＿＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿＿＿！
1、游来游去 -
一年级上补充句子
小学一年级语文句子类复习题 一、我能照样子写一写。 1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江上有一座大桥 沙沙 。 屋子里有 。平平。 我 。 3、圆圆
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一年级上补充句子
小学一年级语文句子类复习题 一、我能照样子写一写。 1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江上有一座大桥 沙沙。 屋子里有。平平。 课室前有。 我。
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一年级上阅读训练题
一年级阅读短文练习（一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有 句话，写的是季节的景象。 2、春天有灿烂的；田
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四年级语文上句子训练（5篇）
四年级语文上句子训练 一、 反问句与陈述句：有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句 1、 先删
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句子训练（定稿）
一、把下列句子改为“被”和“把”字句。 （1）妈妈，晚饭我已经烧好了。 “把”字句：“被”字句： （2）水手从河底捞上了铁牛。 “把”字句：“被”字句： （3）人们打扫干净了街道。 “把”
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句子训练
8拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十四、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。_________________________________________2、这幅画很美。_________________________________________
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句子训练
造句这种语言训练方法在小学语文教学中运用得很普遍，到了中学阶段，随着字词教学退居次要地位，用得相对少了。其实，中学阶段进行造句训练，对夯实语文功底、提高语言表达能力仍是很
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句子训练
句子训练 一、照样子，把句子写得更具体 一例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。 校园里传来笑声。 １ ( )的校园里，传来（ ）的笑声。 我们排着队伍
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北师大一年级上册语文天地句子训练（模版）
北师大一年级上册语文天地句子训练
1、爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。
2、老师爱我，同学爱我，我也爱老师、同学。
3、爷爷爱我，奶奶爱我，我也爱爷爷、奶奶。
4、小河是鱼儿 -
一年级上学期主题阅读教学训练计划
一年级语文主题阅读教学训练计划
为了全面落实小学语文主题丛书的阅读，切实达到增加学生语文阅读量，丰富学生的语言，提高学生阅读能力的目的，真正使读书为学生的一种习惯，根据扎 -
三年级上学期改写句子专项训练
三年级上学期改写句子专项训练 班级: 姓名: 1、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“把”字句） 2、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“被”字句） 3、这难道不是天下奇观
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（部编版一年级上册）句子专项训练
句子归类训练一、填一填，完成句子。弯弯的月亮像。蓝蓝的天空像。闪闪的星星像。大象的身体像。大象的耳朵像。小鸭的脚印像。小鸡的脚印像。小马的脚印像。小狗的脚印像。红
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五年级句子训练
五、句子练习： 修改病句 （一）、成分残缺：句子不完整。 例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 （二）、搭配
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六年级句子训练
句子训练一、按要求改写句子。1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.这是天地给我的恩泽。（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）4.我听见
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句子专项训练[本站推荐]
句子专项训练——关联词语一、用适当的关联词，把下面的每组两个句子合成一句话。1、她是我的妈妈。她是我的老师。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、这次考试先考语文。 这次考试先考数学。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、明天下午你
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句子训练（含5篇）
一：缩句 1、我急切地寻找我读过的那本书。 2、我舒舒服服地坐在软软的沙发上。 3、我知趣地放下手中的书走出去。 4、整个村子都浸在桂花的香气里。 5、我又想起了那摇落
