专题:一年级三字经教学总结

  • 一年级三字经活动总结

    时间:2019-05-14 01:09:29 作者:会员上传

    2013——2014学年度第一学期
    一年级《三字经》活动总结
    组长华在云
    本学期,我们一学年按照教导处的活动计划和本学年的活动计划安排,结合晨读《三字经》,组织和策划了《三字经

  • 一年级《三字经》

    时间:2019-05-14 18:19:24 作者:会员上传

    《三字经》 前言: 《三字经》与《百家姓》与《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》有七百多年历史,是南宋王应麟(字伯厚)先生所创作,共一千多字。形式大都采用韵文,每三字

  • 《三字经》教学总结

    时间:2019-05-12 14:02:23 作者:会员上传

    《三字经》教学工作总结 少年宫活动 中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河。这些经典美文,凝聚了先贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代

  • 三字经教学总结

    时间:2019-05-13 00:05:02 作者:会员上传

    《三字经》教学总结 中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河。国学,不仅是中华人文知识之大成,更是中华文明的承载者和推动者。所以作为语文教师,不仅仅要教授课本知识,同时还应

  • 五年级三字经教学总结

    时间:2019-05-12 11:13:31 作者:会员上传

    篇一:三字经教学工作总结 一年级三字经教学工作总结 (2011—2012第一学期) 国学,不仅是中华人文知识之大成,更是中华文明的承载者和推动者。“自强不息,厚德载物”,是整个民族

  • 《三字经》总结

    时间:2019-05-13 02:25:02 作者:会员上传

    为进一步增强宿舍安全重要性的认识,共建安全、和谐的学生住宿环境。文学院和历史文化学院特向全校学院举办以宿舍安全为主题的“安全三字经”征集大赛。现对本次活动总结如下

  • 一年级三字经读后感(五篇模版)

    时间:2020-04-08 11:40:02 作者:会员上传

    一年级三字经读后感1《三字经》是一本极富哲学的书,其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克,知识量极大。在阅读时,我遇到了困难,当然是理解

  • 一年级三字经读书心得范文大全

    时间:2022-03-28 02:29:49 作者:会员上传

    一年级三字经读书心得5篇我们得到了一些心得体会以后,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整

  • 三字经教学反思总结[五篇模版]

    时间:2021-03-04 22:40:32 作者:会员上传

    二年级校本课程《三字经》的“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍”部分。接下来是为大家带来的三字经教学反思,望大家喜欢。三字经教学反思范文一今天,我们

  • 三字经总结[五篇]

    时间:2019-05-13 02:25:04 作者:会员上传

    《三字经》教学总结 红山嘴中心小学 于凌儒 《三字经》被称作“千古一奇书”的古代文化经典,是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍

  • 三字经实施方案及总结[本站推荐]

    时间:2019-05-12 13:48:23 作者:会员上传

    《走进经典、做美德少年》班级课程实施方案 丰登坞小学 二2班 《三字经》是我国古代蒙学教材中较代表性的一种。它流传的时间最长、范围最广、影响也最大。《三字经》被誉为

  • 一年级阅读《三字经》社团教案

    时间:2019-05-13 01:36:56 作者:会员上传

    国学启蒙之《三字经》——第一讲 一、 授课目标 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人

  • 《三字经》教学实录

    时间:2019-05-12 23:24:59 作者:会员上传

    阅读国学经典 走进《三字经》教学实录 向阳小学李鑫 一、教学目标: 知识与技能: 1.能流利地朗读和背诵本句三字经。2.知道黄香温席和孔融让梨的故事。 3.让学生懂得懂得孝顺,谦

  • 《三字经》教学设计

    时间:2019-05-11 20:53:32 作者:会员上传

    《三字经》教案教学目标:
    1、通过学习《三字经》,体会和理解《三字经》中积极含义,感受中华民族优秀的传统文化。
    2、通过朗诵、背诵《三字经》,体会《三字经》的语言的节奏感和

  • 三字经 教学设计

    时间:2022-02-07 04:20:00 作者:会员上传

    《三字经》学习设计“稻梁菽麦黍稷此六谷人所食”四句。学习目标:1、通过朗诵、背诵《三字经》中这四句。体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。2、体会和理解《三字经》中

  • 三字经(节选)教学设计

    时间:2019-05-11 21:24:07 作者:会员上传

    《〈三字经〉节选》教学要求: 1、正确、流利地朗读这篇课文。背诵《三字经》节选。 2、了解课文的大概意思,懂得勤奋好学、有所作为,人生才有意义的道理。初步感受中华传统文化

  • 《三字经》教学设计

    时间:2019-05-11 22:47:44 作者:会员上传

    1号参赛作品 《三字经》第二课教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.学会10个生字。 2.理解课文内容,能理清课文内容的层次。 过程与方法:正确地朗读课文。背诵并默写课文。情感态度

  • 三字经教学设计

    时间:2019-05-11 23:03:13 作者:会员上传

    《三字经》教案 二堰小学余荣 教学内容:昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 教学目标: 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“昔孟母,择邻处;子不学,断机