专题：一年级下册语文识字二
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一年级语文下册识字二说课稿[最终版]
一年级语文下册识字二说课稿 杜甫川小学 王延玲（大） 一、说教材（一）教材分析 本课节选自人教版小学语文一年级下册识字二，主要以认识汉字为主，感知中国文化为主基调展开的教学。三
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人教版一年级下册语文识字二教学设计
人教版一年级下册语文《识字2》教学设计 【 概述 】 《识字2》是人教版小学语文课程标准实验教科书一年级下册的一篇识字课。本课借鉴传统“三字经”的语言形式，利用传统《
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一年级语文下册识字3[最终定稿]
一年级语文下册识字3《小青蛙》同步练习题（部编新版附答案） 一、将下列字的音节补充完整。 ____ǎo____ànɡ____ì____é 保让 气河 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 眼
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一年级语文下册识字3[推荐]
扬中市外国语小学电子备课一年级语文 识字3 教学目标 1、学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。 2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的
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一年级下册 识字二教学设计
一年级下册 识字二1.比一比 [1年级语文] 学习目标： 1、认识12个生字：“黄、猫、杏、桃”等，正确书写“牛、羊、小、少、杏、红”6个字。 2、认识1个偏旁“提土旁”。 3、掌握“
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人教版一年级下册语文识字二跨越式教学设计范文
人教版一年级下册语文《识字2》教学设计 设计者：袁兴会 雷生辉 毕琳 【 概述 】 《识字2》是人教版小学语文课程标准实验教科书一年级下册的一篇识字课。本课借鉴传统“三字
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人教版一年级语文下册第二单元识字二教案
识字二 学习目标： 1、认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。 2、初步理解课文内容。 3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。 教学重点、 按要求会识、会写本课的
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一年级语文下册《识字2》教案
一年级语文下册《识字2》教案 教学目标 1．认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。 2．初步理解教学内容。 3．有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。 教学重点 按要求会
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一年级语文下册〈识字〉教学设计
一年级语文下册〈识字〉教学设计 一、对对子，连一连。 朝霞夕阳桃李鸟语花香万紫千红二、我能找样子词语接龙 例：杨——杨树→树林→林木→木头 和——和平→平时→时间→间断
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苏教版一年级语文下册识字教案
苏教版一年级语文下册识字教案 识字1 教学目的 1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。 2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起
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苏教版一年级语文下册识字4
识字4 教学目标：1．学习本课的9个生字，其中3个只读不写。指导书写““虫、 蚂 蚁”3个字。2．在图文对照中识字、诵读，了解词语。3．了解一些昆虫的名称，感受探索大自然的乐趣，懂得要
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苏教版一年级语文下册识字教案
第二课时
一、复习回顾，激趣读文。
二、揭示本节课目标。
1、深入理解课文，继续练习有感情地朗读课文。
2、养成爱护环境卫生的习惯。
3、学写会写“同、工”等6个字。
三、精 -
人教版一年级下册语文识字五范文大全
《识字五》教学设计 教学目标： １、认识“团、量”等１２个生字。会写“量、最”６个字。 ２、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎样猜出来的。 ３、有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重、
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一年级下册语文《识字8》教案[★]
一年级下册语文《识字8》教案 【教材分析】 《识字8》是人教版第二册第八单元的一篇识字文。本由五句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文、气候等方面的知识，还让学生初
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一年级语文下册识字4教案
一年级语文下册《识字4》教学实录 教学目标 1.认识“蜻、蜓”等11个带有虫字旁的生字，会写“蚂、蚁”两字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.认识并了解夏天一些动物的生活，体会
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一年级语文下册识字七教案
一年级上册《识字七》教案 一、教学目标： 1、 认识“虚、骄、傲、淡、诚、实、赢、赞、招”等9个生字。会写“短、对、冷、淡、热、情”等6个字。本节课主要会写“ 热”字。
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一年级语文下册《识字6》教案
一年级语文下册《识字6》教案 第一时 教学要求：学会本生字，仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 教学重点：学会本生字。 教具：挂图生字卡片 教学过程：一、看图导入 小朋
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一年级下册语文识字过关测试
一下识字过关测试（550个）
班级姓名
识字1、万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉百 齐 争 鸣1、醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍
2、线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢3、邓 植 节 岁 龄 息 站 行
