专题：一年级音乐说唱童谣
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一年级音乐下册 童谣说唱 3教案 苏教版
童谣说唱 教学内容： 唱：《颠倒歌》 动：我的创造《颠倒谣》 教学目标： 1.指导学生用轻松愉快的声音演唱歌曲，学习正确的自然知识。 2.通过跟读歌谣，使学生的口齿更加伶俐，动作更加协
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说唱童谣教案
《说唱童谣》教案 教学目标：1、有表情地熟练地说唱童谣《捏面人》 2、通过欣赏、学唱等教学手段，让学生了解到河南豫剧的风格，并热爱河南豫剧风格的地方戏 3、通过各种音乐活动
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一年级音乐下册 童谣说唱(第二课时)教案 苏教版
童谣说唱（第二课时） 教学内容： 1.欣赏《天黑黑》。 2.唱《颠倒歌》。 教学目标： 1.在欣赏中进一步让学生接受我们国家丰富的民歌文化，培养他们爱国情结。 2.能生动、有趣地演唱颠
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苏教版一年级音乐下册第五单元《童谣说唱》教案5篇
苏教版一年级音乐下册第五单元《童谣说唱》教案 教学内容1、 听：《花蛤蟆》 2、 唱：《数蛤蟆》 3、 我的创造：《ga zi ga zi 拉大锯》 教学目标 情感目标 通过本课的学习，接受
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说唱童谣单元概述
第六单元《说唱童谣》单元概述 一、教材分析： 本单元说唱童谣，定会给同学们带来快乐。在唱唱、念念、玩玩、奏奏的音乐活动中，大家会喜欢上这些不同地区、幽默诙谐的儿歌童谣。
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说唱音乐
第三章 说唱音乐【教学目的与任务】 •通过学习，充分了解民间说唱艺术的基本知识及特征； •通过学习及欣赏部分说唱艺术的作品，激发学生对民族民间音乐艺术的热爱。【教学重点
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苏少版一年级音乐下册第五单元童谣说唱教案
苏少版一年级音乐下册第五单元童谣说唱教案 第五单元童谣说唱 第五单元 童谣说唱 课时 第一课时 备注 教学内容 、听：《花蛤蟆》2、唱：《数蛤蟆》 3、我的创造：《gazigazi拉大
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童谣说唱教案（写写帮推荐）
名称：礼貌歌 目标： 1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要有礼貌地与师幼互相打招呼。 准备： 1、课前帮助幼儿了解一些礼貌基本的文明礼仪知识。 2、ppt。 过程： 一、
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《童谣说唱会》教学设计
《童谣说唱会》教学设计 【教材分析】 《新教材》最大的一个特点就是设计了丰富的音乐活动。让学生在活动中感受音乐、探索音乐、创造音乐。《童谣说唱会》为人民教育出版社
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说唱童谣第3课时
第三课时（第十四周） 教学内容： 1、学唱《牧童谣》 2、认识X X ti ti 教学目标： 1、感受我国不同地区的童谣，在听听唱唱、玩玩念念的过程中，体验乐观积极的情感；对生动活泼的学习内
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说唱童谣第1课时
第一课时（第十三周） 教学内容： 1、学唱《牧童》 2、欣赏《天黑黑》 教学目标： 1、学生能用轻松、愉快的声音，富有表情地演唱歌曲。 2、能在听听、说说、唱唱、演演童谣的一系列活
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《童谣说唱会》（共5篇）
《童谣说唱会》 北京市东城区府学胡同小学 蔡 维 教学内容：《童谣说唱会》 教学对象：小学二年级（上学期）学生 教学目标： 1．通过各种竞赛的方法激励学生主动参与教学活动，激发学生的
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牧童谣一年级音乐教案
教学内容：表演歌曲《牧童谣》教授对象：一年级教学安排：一课时教学方法：讲授法、听唱法、情景教学法教学准备：钢琴、多媒体音乐课件、教材教学目标：1、通过演唱歌曲，学生能够对 “mi
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童谣一年级2015
数数歌 一朵花，两朵花，花儿吹开小喇叭， 三株草，四株草，草儿轻轻随风摇， 五棵树，六棵树，树是鸟的大房屋， 六条河，七条河，小河边走边唱歌， 九座山，十座山，山上风景真好看。 数数歌2 “1”像
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一年级童谣
做早操 早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。 饭前要洗手 小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手，
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第三章 说唱音乐艺术
第三章 说唱音乐艺术 说唱也叫曲艺，是一种糅合文学、音乐、表演于一体，用以讲唱历史、传说、故事的艺术形式。 我国有说唱曲种341个。 说唱的故事脚本（民间称为“话本”）是我国
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说唱天地音乐教案
《说唱天地》音乐教案 一、教学目标： 知识目标：了解曲艺音乐的风格特点。欣赏京韵大鼓《贺新春》、单弦牌子曲《风雨归舟》、山东快书《武松打虎》、苏州评弹等四首曲目。 能
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音乐教案 说唱脸谱
音乐教案---《说唱脸谱》教学目的： 一、 通过欣赏脸谱，是小朋友了解脸谱是中国京剧中的一种化装方式。二、 通过学习歌曲让小朋友了解中国的国粹与流行歌曲的巧妙的结合。从而
