专题：一年级语文课堂案例
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语文课堂小组展示案例
语文课堂小组展示案例小组问题：从以下三个方面概括文章《罗布泊，消逝的仙湖》的内容
1. 从前罗布泊是什么样子
2. 现在罗布泊是什么样子
3. 罗布泊消逝的原因是什么
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初中语文课堂导入案例
初中语文课堂导入案例 课堂教学的导入又被称为开讲，即每一节课开头的那几分钟。在有限的几分钟里老师要运用各种教学手段，开宗明义，言语力求简洁、生动，表达内容丰富，给学生新鲜
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一年级语文课堂课件[5篇范文]
语文教学的开展需要有相关的课堂课件进行教学的指引。下面是小编想跟大家分享的一年级语文课堂课件，欢迎大家浏览。一年级语文课堂课件1一、教学目标知识与能力：1．学会g、k、h
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多姿多彩的一年级语文课堂
“多姿多彩”的一年级语文课堂
鄂城区沙窝乡沙窝小学余丽娅
在这几年的语文教学过程中,我把自己平时的一点心得写出来与大家探讨，希望大家能给予指导与帮助。在我个人认为，传 -
语文课堂无效教学案例反思
语文课堂无效教学案例反思及策略探究
我的案例：
在作文教学时，学写戏剧是初中语文教学之外的应用文作文体例。课前，教师查阅了有关戏剧的资料，并且学习《威尼斯商人》做为范文。 -
电子白板让一年级语文课堂流光溢彩
电子白板让低年级语文课堂流光溢彩
武昌水果湖二小陈志娥
此文发表在《中国电化教育》杂志上
【摘要】交互式电子白板对于低年级的孩子来说，凸显了它的独特优势，既能激发学生 -
小学语文课堂差异教学策略案例研究.
小学语文课堂差异教学策略案例研究 一．问题的提出 新课程标准指出，语文课堂教学既要发挥语文交际工具这一功能，让学生学会运用语言，又要充分挖掘课文的人文因素，让学生在语文学
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小学语文课堂提问的案例分析
小学语文课堂提问的案例分析 片段一： 师：在我们眼中，天游峰又高又险，扫起来太难了，太累了。老人觉得累吗？从哪看出？ （关键内容处提问：围绕重点、难点来提问，有助于引发学生深入地解读
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小学语文课堂评价语案例分析
小学语文课堂评价语案例分析 文昌小学 刘翠 随着新课改的不断深入,小学语文课堂中教师对学生的评价有了质的变化,但同时还有很多评价误区值得我们去关注和反思。 案例一：课堂
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语文课堂词语教学案例赏析5篇
语文课堂词语教学案例赏析 现在的语文课堂教学，由于太多的新理念、新教法占据了阅读教学大量的空间，导致词语教学常被忽略，成了阅读教学的“软肋”。尤其是公开课的教学，词语教
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一年级语文课堂中的教学游戏
一年级语文课堂中的教学游戏1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对
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一年级语文课堂识字教学的几点方法
一年级语文课堂识字教学的几点方法 在小学一年级语文教学中,识字教学是最基本的教学内容。课堂授课是识字教学的主要手段。如何在短短的四十分钟内让学生按教学计划学好生字
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一年级语文课堂中的教学游戏
一年级语文课堂中的教学游戏 一年级学生上课时，学生自说自话，做小动作、玩文具，任凭老师怎么喊，注意力仍然集中不起来。纵你喉咙喊哑，身心疲惫，也收效甚微。来试试这些游戏吧！ 第
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一年级语文课堂中的教学游戏
一年级语文课堂中的教学游戏 1、叫号游戏。 教完生字后可将生字卡片贴在黑板上每张生字卡片下面编上号然后师问1号1号什么字”生答“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师
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一年级语文课堂中的教学游戏
一年级语文课堂中的教学游戏 河九小学部 金凤娟 1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在黑板上，每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种
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一年级语文课堂写字教学的几点指导
一年级语文课堂写字教学的几点指导 规范、端正、整洁地书写汉字是学生应掌握的一项基本功。写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写规范
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一年级教学案例
一年级教学案例 四 季 教学背景 本教学案例是本人作为新上岗的教师在本教研组的教学活动中的一堂精心准备的教学公开课，主要是向本教研组的各位老师和校领导反映汇报自身
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一年级德育案例
随风潜入夜，润物细无声 开学已经几个月，孩子们已经渐渐适应了小学的学习生活，看着他们有模有样地在班级这个大家庭里快乐地生活，作为他们的语文老师更是一“家”之长的班主任，有
