专题：一年上公开课前后
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一次公开课的前后
一次公开课的前后 【背景】 学校不仅是学生学习和成长的地方，也是教师专业成长和发展的场所。尤其是教学活动的第一现场，它是教育理论、教育思想、教学方法的实验基地；是教师解
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前后公开课教案（5篇）
北师版数学第一册第五单元 《前后》第一课时教学设计 一、 教学内容：《前后》 二.、设计理念：《前后》这节课，是北师大版小学一年级“图形与位置”的启蒙知识，也是学生在生活中
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一年上册《前后》教学设计
一年级上册位置与顺序 《前后》教学设计 沈阳市于洪区包道小学 李秀月 位置与顺序《前后》教学设计 沈阳市于洪区包道小学 李秀月 一、 教学内容 北师大版小学数学一年级
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《前后》教学设计公开课5篇范文
位置与顺序《前后》 一、教学内容：北师大版小学数学一年级上册“位置与顺序”之“前后” 二、教学目标： 1、知识目标：在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初
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一年级数学公开课教案：前后5篇
课题：前 后 授课者：黄碧凤 教学内容： 位置与顺序：前后 教学目标： 1.在对实际情境的观察中，认识物体 “前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。 2.能用语言表达实际情境中物体间
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幼儿园大班体育公开课的前后
体育开课任务终于结束了。对这次开课一直有着顾虑：平时对体育课就不是很重视，也没有好好的学习，再加上年纪也一大把了，感觉真有点力不从心！其实这个任务是上学期定的，本以为逃过了
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一年数学教案【上】
一年级数学上册《钟表的认识》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。 教学目标： 知识目标：通过学习，初步认识钟表面，了解钟面的
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2014年前后一年中国式经济危机必将爆发（合集5篇）
【原创】千羽玖 2014年前后一年中国式经济危机必将爆发 在忙碌几周之后，终于有时间静下心来看看资本市场和世界经济，静静思考之后让前期已有的对世界以及中国经济走向的判断
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一年级数学上公开课教案（合集5篇）
6、7的认识和加减法
任教者：陈清景公开课时间：2011年10月17日上午第一节任教年级：一年级 教学目的：
1、使学生较熟练地口算10以内的加减法，进行10以内加减计算。
2、初步感觉数学 -
一年下册《自己去吧》公开课教案
《自己去吧》 公开课教案 一年（2）班 邓鲜容 一、教学目标 1、认识12个生字，学写“自”。 2、研读课文第一段，正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感悟课文内容，懂得从小就要学会
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一年上音乐教学计划（范文模版）
2016——2017学年度上学期 小学一年级音乐教学计划 本学期针对我校学生实际情况，培养学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧。 本期的教学任
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一年上音乐教学计划
一年级上册音乐教学计划 一、学情分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏
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一年上整理房间教案
教学内容：整理房间 教学目标： 1.借助整理房间活动初步体会分类的含义和方法，渗透分类思想。 2.让学生经历按一定标准对物品整理分类的过程，感受分类在生活中的作用。 3.培养有条
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上公开课心得体会（最终定稿）
上公开课心得体会 上公开课心得体会一：上公开课心得体会 我略感压力的公开课今天下午终于结束了，感觉好像放下了一颗大的石头，心中无比的轻松。感谢骨干教师这个大家庭对我的
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一年数学下《位置—上下、前后、左右》教学设计一
[一年数学下《位置—上下、前后、左右》教学设计一] 教学目标 1．在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念，一年数学下《位置—上下、前
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人教版一年级上《上下前后教案》（范文模版）
人工作者人教版一年级数学上册 二、位置 【课题】上下前后 【学习目标】 1．在具体活动中，让学生体验上下、前后的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体上下、前后
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一年上册《比尾巴》精品公开课教学设计
《比尾巴》公开课教学设计 教学目的要求： 1．学会7个生字，学习6个词语，认识4个部首。 2．理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．指导学生观察图画，认识图上的动物，了解它
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一年数学下《位置—上下、前后、左右》教学设计一-教学教案
教学目标 1．在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。 2．能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达。 3．初步培养学生
