专题：乙炔及炔烃测试及答案
-
《乙炔-炔烃》教学设计
《乙炔炔烃》教学设计1课时安排2课时2教材分析学生在前面已经学过甲烷、烷烃、乙烯、烯烃的结构和主要化学性质，以及烷烃和烯烃在物理性质方面的递变规律，并在一定程度上初步
-
《乙炔和炔烃》教学反思
《乙炔和炔烃》教学反思 一、成功的地方 1、抓住了主线，《乙炔和炔烃》这节课是选修5第2章第一节脂肪烃第2课时，是高中有机化学中很重要的一个知识点，学好乙炔的结构和性质对以
-
乙烯 烯烃 乙炔 炔烃教案
乙烯 烯烃 乙炔 炔烃 一、 学情分析 乙烯是烯烃的代表物，教材内容特别强调从实验、学生生活实际和已有知识出发，回避类别性质的归纳。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料
-
第四节 乙炔 炔烃教案2
教案 北京现代职业学校 王春玲 化学 课题：第四节 乙炔 炔烃 （第一课时） 教学目标：１．掌握乙炔的分子结构和实验室制法。 ２．通过球棍模型，培养学生的、空间想象能力；通过分组实验，培养学
-
12.烃炔烃_答案
重庆书之香教育 《 乙炔 炔烃》 试题答案 一. 选择题： 1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. C 7. D 8. C 9. B 10. A 解析：1. 略 2. 略 3. 根据链烃通式判断A是对的，B答案：环烷烃和烯
-
高二化学乙炔炔烃教案1
教学设计示例 第四节 乙炔 炔烃 教学目标 知识目标： 1．使学生了解乙炔的分子结构、物理性质、化学性质和主要用途。 2．了解乙炔的实验室制法。 3．了解炔烃的结构特点、通式和通
-
炔烃教案
课时作业9 炔烃、脂肪烃的来源及其应用 【教学目标】 一、知识与技能 1、理解炔烃、脂肪烃的结构特点 ；了解碳原子杂化方式与结构 2、掌握炔烃、脂肪烃的结构特点和同分异构
-
炔 烃 小 结[五篇材料]
炔 烃 小 结 （1）炔烃的性质（以乙炔为例） （2）1,2加成与1,4加成 3. ② ③ 1、2加成与1、4加成的比例，决定于反应条件： ① 温度：低温时，1、2加成产物多。 高温时，1、4加成产物多。溶剂极
-
第四章炔烃和二烯烃习题答案第五版
第四章炔烃和二烯烃(P98-101)1.写出C6H10的所有炔烃异构体的构造式,并用系统命名法命名之。2.命名下列化合物。2,2,6,6-四甲基-3-庚炔(给官能团以最低系列)4-甲基-2-
-
13.烃苯 芳香烃_答案
重庆书之香教育 参考答案课堂练习1、D 2、C 3、烷烃：主键由长到短，侧链由整到散；取代基位置由中心到边缘，排法为邻、间、对。烯烃：先排烷烃碳链，再去码放双键， 牢记碳是四价，不多不
-
测试答案
理解中级与初级的衔接 测试题 计算完成.您的得分为: 3 分 理解中级与初级的衔接 1 下面各图形，表示对教育技术培训中教育理论与信息技术关系认识正确的一项是（ ）分)(最少选1项,
-
党员测试答案
1、习近平总书记对广东工作的重要批示中，“四个坚持”为: 坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、______、坚持改革开放。 A.坚持新发展理念 B.坚持服务大局 C.坚持整合资
-
名言测试 答案（范文大全）
名言 一．关于人生 1．人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。 邓中夏 2．人生的价值，即以其人对于当代人所做的工作为尺度。徐玮 3．生于忧患，死于安乐。 孟子。告子 4．当生做人杰，
-
法律法规测试答案
民族政策、法律法规知识测试 （60题） 1、马克思主义“五观”是(A)？(单选题) A．国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观 B．祖国观、宗教观、人文观、价值观、历史观 C．国家观、民族
-
目标管理测试答案
测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. “不求有功，但求无过”是（ ）管理形态的表现 √ A B C D 放任型 贯彻型 官僚型 专制型 正确答案： C 2. 以下会谈沟通技巧中，不合
-
C16077测试答案
一、单项选择题 1. 创业板上市公司进行非公开发行，须满足最近年盈利的条件。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 描述：创业板再融资的特点。 您的答案：A 题目分数：10 此题得分：0.0 2. 在
-
党章测试(答案)
东至县地税系统党章知识测试试卷 单位： 姓名： 得分： 一、填空题(共40道) 1. 为维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权力，教育党员遵纪守法，维护党
-
2013年度培训测试-答案
中兴财光华会计师事务所 2013年度后续教育培训考核 2013年度后续教育培训考核测试 姓名：部室(分所)：分数：一、填空题（每空1分，共15分） 1.内部控制作为企业的一项重要管理活动，主要
