专题：乙醛醛类复习
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高二化学教案：乙醛醛类
高二化学教案：乙醛醛类 【】鉴于大家对查字典化学网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高二化学教案：乙醛醛类，供大家参考! 本文题目：高二化学教案：乙醛醛类 ●备课资料 一
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高二化学 乙醛醛类 教案
《乙醛 醛类》集体备课教案 高二化学备课组 卜昌伟 教学目标： 知识与技能：能了解乙醛的物理性质和用途。 能掌握乙醛与氢气的加成反应。（主要目标） 能掌握乙醛银镜反应和与新制
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2009届高考第一轮复习第49讲 乙醛 醛类教案
人教大纲版09届高考化学总复习第49讲乙醛 醛类教案 【考纲要求】 1．掌握醛类在结构上的特点及其相互联系和区别。 2．学习醛类的性质，初步学会检验醛基的方法。 3．了解乙醛的工
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乙醛教案（5篇）
化学公开课教案 乙醛（第一课时） 扬州市第一中学 高杰知识目标：掌握乙醛的结构式、主要性质及用途。 能力目标：通过物质的结构、性质、用途三者之间的关系，提高形成规律性认识的能
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乙醛的性质
案例分析：乙醛的性质（一）本节课的设计分析1、教学重、难点的确定：重点：乙醛的化学性质 难点：乙醛的氧化反应 2、教学目标的确定 根据本课教材的特点、新课标对本节课的教学要求以
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乙醛详细教案
第三章烃的含氧衍生物 第二节醛详案 教学目标：1.让学生了解乙醛的分子结构和物理性质； 2.掌握乙醛的主要化学性质及醛基检验方法； 3.通过实验培养和发展学生的观察能力和思维
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高一化学下册《乙醛》教案
辽宁省锦州市锦州中学高一化学下册《乙醛》教案（2） “先行组织者”教学策略的核心是：在课堂教学中教授新知识之前首先为学生设置一个能把握所授知识本质、对新知识具有引导性
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《乙醛》的教学反思（推荐阅读）
本课的教学内容主要是乙醛的化学性质。难点是乙醛的氧化反应，尤其是乙醛与弱氧化剂反应方程式的书写。由于进行了充分合理的教学设计，课堂调控得当，学生合作与交流机会较多，本节
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乙醛 教学设计(苏教版有机化学基础)（合集五篇）
《乙醛》第一课时教学设计 一、教材分析 本节课的内容位于苏教版选修《有机化学基础》 第四专题的第三单元。醛是有机化学中重要的化合物，它是联系醇和羧酸的重要纽带。本节
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《乙醛的性质》教学设计与反思（推荐）
《乙醛的性质》教学设计与反思 安乡五中：覃峰一、教材分析 醛是有机化合物中一类重要的衍生物，由于醛基很活泼，醛可以发生多种化学反应，在有机合成中起着重要作用，是各种含氧衍
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乙醛氧化制醋酸氧化工段仿真练习总结（共5则范文）
乙醛氧化制醋酸氧化工段仿真（冷态开车）练习总结 一、反应机理 乙醛首先与氧气氧化生成过氧醋酸，过氧醋酸很不稳定，在催化剂醋酸锰下发生分解反应，与另一分子乙醛氧化，生成二分子醋
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【襄樊五中】第13章《烃的衍生物》第5节《乙醛》第1课时[范文大全]
高二化学 第六章 烃的衍生物 第五节 乙醛 醛类（2课时） 第1课时 【说明】： 本练习配套人教版化学读本，题目有一定的难度，适合省级示范高中或一些学校的优生使用，也可以作为高三第一
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复习
五、时间安排 6月11日——21日：分单元复习6月22日——6月24日：归类复习6月25日——27日：综合复习五、复习方法、步骤 （一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采
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专题复习
专题复习：走近优秀人物学习优秀品质教学目标：知识目标：熟记相关原理和知识。能力目标：熟悉答题思路、掌握技巧、提高分析问题解决问题的能力及准确把握材料主旨的能力。 情感态
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复习材料
以下是我总结的司考规定和经验，供你参考：
国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。具体说来，初任法官、初任检察官资格以及律师资格、公证员资格的取得，必须 -
复习材料
一．名词解释 1.主文化与亚文化2.代差3.集合行为 4.社会不平等 5.社会流动 6.社会角色 7.社会互动 8.社会整合 9.文化堕距10.社会角色 11.社会化 12.初级社会群体13.社会分层
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复习
2011年报检员考试：通过考试三秘诀 1.认真看书。书不是乱看，要有重点有次序的看，最好在看书的同时把书重新整理一遍，作好笔记——这限于看书两遍之后，对书相当熟悉。 2.有针对性
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整理复习
《分数的意义和性质》整理复习
教学目标：
1、通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。
2、培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。
3、培养
