专题：育人工作品牌建设项目
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发挥优势 创建品牌 关爱育人（范文模版）
发挥优势 创建品牌 关爱育人 （华南农业大学关工委，二○○九年九月十三日） 华南农业大学关工委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神为指导，认真贯
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提升育人实效，彰显品牌魅力
提升育人实效，彰显品牌魅力--红旗实验小学2011年度第一学期学校工作计划一、指导思想我校教育工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲
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育人工作自查报告
育人工作自查报告 一、学校概况 学校是一所有着优秀办学历史的公办学校。现有教工 人。学生近人，个教学班。2011年9月，校领导班子调整后，在调研校情基础上，明确提出“为学生终
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三育人工作
我院全面推进“三育人”工作 7月2日上午，我院在A13-206会议室召开创建文明学院暨“三育人”工作会议。院领导张进忠院长、彭仁海副院长、党总支吕有军书记，各辅导员等出席了
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突出德育工作特色 打造文化育人品牌
突出德育工作特色 打造文化育人品牌 加强德育文化建设是增强德育工作针对性和实效性、促进大学文化建设的重要课题，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人、提升大学育人
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关于加强全员育人工作案例
关于加强全员育人、全方位育人、全过程育人的工作案例 做好普通高校学生思想政治辅导员工作，不简单，做好独立学院的学生辅导员工作，更不简单。独立学院的学生有根基薄弱、自我
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2012年度实践育人工作自查报告
2012年度实践育人工作自查报告 招生就业工作处 按照《中共云南省委高校工委关于上报2012年度实践育人工作自查报告的通知》要求，在认真学习《中共云南省委高校工委转发教育部
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班主任育人工作创新
好的习惯受益终生 史村中心小学李军霞 几年来的班主任工作，首先让我感觉我班同学的保洁意识增强了，做到教室内外不乱扔果皮纸屑了，养成了爱卫生的良好习惯。同时每一个同
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育人成果工作经验总结
教书育人用真心 爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。和他们一起感动，和他们一起痛苦，分享着他们的收获，和
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育人工作期末总结
育人工作期末总结 为全面实施素质教育，全面落实新课程理念，实现全员育人目标。在我校实行了全员育人导师工作，工作条理清楚。经过一短时间的探索与努力，取得了一定成效，具体情下：
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扎扎实实工作勤勤恳恳育人
扎扎实实工作勤勤恳恳育人贯彻落实《县局教育工作会议》的打算设想侯家桥小学贾晴最近，学校组织我们学习了张局长在全县教育工作会议上的讲话，讲话的主要内容是回顾总结上学期
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班主任育人案例-班主任工作案例
班主任育人案例文/孙爱华因为爱而选择相信人与人之间的相处，信任很重要。从做二十二班班主任以来，我一直喜欢相信我的学生，我不想质疑这些稚气未脱的孩子们。但这也导致了某个
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工会品牌工作
且思且行创品牌花开果结职教园
——科技创新辅导员团队建设品牌工作创建阶段汇报
江苏省如东职业高级中学工会
2011．10.21
时下，科技创新教育已经成为衡量一所职业学校办学水 -
班主任育人工作创新案例
变堵为疏，巧妙转化班级“小团伙” 寺头镇寺头小学 刘霏 接手四年级以来，各项工作都比较顺手，大部分同学都能够遵守各种纪律，学习认真。但也发现了一些问题，有那么五六个人总在一
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育人工作创新案例3
案例鲜活 化解矛盾 在毕业班担任班主任已经有三年的时间了，虽不能说经验丰富，但对于日常教学与管理中经常遇到的问题还是成竹在胸，对于学生们的问题也基本能得到很好地解决。
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班主任育人工作创新案例
班主任育人工作创新案例 ——用爱给学生插上理想的翅膀 临朐第四中学 贺同明 背景： 众所周知：初二，作为初一到初三的过渡期，学生的成绩开始在这个时期拉开距离。一步跟不上，步
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教师育人及学习工作心得体会
教师育人及学习工作心得体会这几天时间，通过教师师德与学校安全教育的学习，说不上收益颇丰，但也感慨万千，共鸣的火花随时在飞舞。基于班主任工作的点点滴滴，结合自己这一年的工作
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班级工作关键在于育人责任
班级工作关键在于育人责任
班级工作是高校育人的重要环节，学生工作干部特别是辅导员、班主任要发扬真抓实干精神，转变工作作风，切实在履行工作中明确的责任为大学生培养发挥育
