专题：吟诵讲座记录
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传统文化讲座记录（★）
传统文化讲座记录 活动主题：传承传统文化从我们做起 活动时间：2013年6月5日 活动地点：多媒体教室 主持人：张俊芳 一、活动前期准备 1.确立方案明确工作制作宣传海报并张贴。 2.
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道德讲堂讲座记录
道德讲堂讲座记录 时 间：201４年3月5日 地 点：中学道德讲堂教室 参加人员：全体教职员工 记 录 人： 主 持 人： 主 持 词：《雷锋就在我们身边》 流 程： 一、唱一首歌曲：参加人员学唱《学
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小学生国防教育讲座记录[大全]
小学生国防教育讲座记录 一、实践活动主题 关心国防建设 增强国防意识提高综合素质 二、活动时间： 1、我校决定组织学生开展国防教育实践活动。 2、国防教育实践活动的具体
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调研培训讲座记录
2017.10.31 调研培训讲座——调研选题及报告撰写 一、调研的定义：特定的问题 5W:why调研目的、who调研对象、what调研内容、when时间长度、where调研地点 二、选题——问题导
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家长健康讲座记录
家长健康讲座记录
时间：2013年10月9号
地点：中心幼儿园操场
出席对象：中大班家长
内容主题：关于幼儿心理健康的问题
主讲人：园长
过程： 对儿童来说形成健康心理所必备的基本条件是 -
劳动合同法讲座记录
劳动合同法讲座记录
一、立法趋势
1. 《劳动合同法》和《劳动争议解调仲裁法》的立法趋势
1) 着重保护劳动者权益
2) 加重企业违法成本
2. 《劳动合同法》适用于《劳动法》 -
吟诵古诗词
吟诵古诗词，奠定文化底蕴 --------“古诗词诵读”教学尝试 优秀的古代诗词集中反映了中国人的思维方式、审美情趣，是我国传统文化的精髓，是我国民族语言运用的典范。江泽民
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高血压健康教育讲座记录
高血压健康教育讲座记录舌坡卫生室 第三期 2020.06一、什么是高血压?高血压病是指在静息状态下动脉收缩压和/或舒张压增高(>=140/90mmHg),常伴有脂肪和糖代谢紊乱以及心、
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10 篇精华 关于英语讲座记录
讲座记录 1. 讲座主题：How to become a Graduate Student at the University of Arkansas 讲座时间：2015年4月8日 主讲人：陶行知 外国语学院在本院会议室成功举办留学交流座谈
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吟诵会主持词
甲 尊敬的各位领导、各位来宾 乙 亲爱的家长朋友、老师、同学们 合 大家上午好。 甲 书香润泽校园, 乙 阅读丰富心灵。 甲 在这美好的时光里。 乙 在这文墨飘香的氛围中。
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国学经典吟诵主持词
国学经典吟诵主持词 开场： 国学经典是中华民族的文化宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，我们四小三三班全体师生齐聚这里，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，吟诵出他们旷达大胸襟。
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古诗文吟诵教学初探
古诗文吟诵教学初探 兰州市民主西路小学 邹洪涛 程莉 摘要：吟诵是我国传统的读书方法，是古人学习的重要手段。通过吟诵，让孩子们感受古诗文的声律美，真正与诗人进行心灵的交流。
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诗文吟诵总结（范文模版）
诗韵香溢校园，经典增色人生
——潮泉镇中心小学“百首歌吟进校园活动”经验交流
一、“拘水月在手，弄花香满衣”——感悟经典魅力
“读经典的书，做有根的人。”优秀经典诗文蕴 -
关于吟诵的心得
关于吟诵的心得 这一学期，孩子学习《诗经》，我心忐忑，因为我一个快四张的人，对于《诗经》的了解仅仅停留在了“关关之睢”，里面的字好多认不全，里面的诗知道它好美，但无法读懂它。
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诗风雅韵 吟诵经典
诗风雅韵吟诵经典 ——二中第八届中华经典诗词朗诵大赛 金秋十月，正值校第二十七届校运会开幕之际，高一师生精心筹备，为全校师生送上一场吟诵经典的饕餮盛宴，博得了阵阵喝彩。
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国学经典 —古诗词吟诵
一年级： 古诗： （一）、1、吟自己的名字；2、吟学习用具等，如：书包、黑板； 注：根据声调来吟。 （二）、1、风 唐：李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 注释： ①解：能够。 ②三
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国学吟诵心得体会
篇一：吟诵国学经典传承文化培训心得体会吟诵国学经典传承文化培训的心得体会 3月27日，我们有幸聆听了张老师的“培养小学生吟诵国学兴 趣的实践与探究”的讲座。 张老师详细
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古诗文吟诵总结 文档
向阳路小学古诗吟诵活动总结 为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感，让经典诗文浸染孩子们的生活，提升学生的人文素养，为他们将来的发展奠定扎实的语文基础。本学期
