专题：一上品生教学计划
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小书包(一上品生)
品生（品社）集体备课记载 活动时间：9月23日 活动内容：鄂教版一年级上册《我的新书包》 中心发言人：何琴 参与教师：何琴、胡思晶、秦丽娟、张文婷、肖丹、杨泉 教研方式：先授课再研讨
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三上品社教学计划
三年级品德与社会上册教学计划 刘保花 一、学生基本情况分析： 三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好。 二、教材分
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一上品社教案
一年级上学期品德与生活教学计划 一、指导思想 深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，认真钻研品德教材，了解教材
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五年级上品社教学计划4篇
篇一：五年级品德与社会上册教学计划（1382字） 一、教材分析：从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引领次主题，次主题整合一个相对独立的内容；版
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三上品生教学设计（五篇）
教材分析 本册教材是《品德与社会》综合课程的起始册，设计思路主要是从学生的实际生活出发，结合学生中普遍存在的一些问题，组织和安排教学内容，构建学习主题。力求使学生通过对
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一上品社教学反思1-2
第1课《镜子里的我》教学反思：
建构多层次的教学目标
第1课《镜子里的我》这课的教学目标是让学生认识自己的优点并喜欢自己的相貌、性格、特长等；初步懂得每个人都有自己的特 -
六年级上品社
六年级上品社 屈辱与抗争 第一学习主题：血泪国耻 教材分析： “屈辱的开端”是六年级上册第一单元“屈辱与抗争”的第一个学习主题“血泪国耻”的内容，此内容包含两个主题活动“
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五年级上品社
请你相信我 教学目标 1.知道诚信在待人处世中的重要性，言而坎不仅会给对方带来不悦，而且还人抢劫别人的信任。 2.通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。 教学时间一课时
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潜能生辅导教学计划
潜能生辅导教学计划 潜能生辅导教学计划1 一、辅导对像杨光池、赵龙星、沙万明、赵贵勋、李全奇、何竹娟、沙金龙、雀剑兰、赵秋霞、二、潜能生状况的分析从我班学生在校的
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二年级品生教学计划
二年级品德与生活教学计划 一、学生情况分析： 通过一年级的学校生活，学生的自理能力有了提高，能做到关心集体，热爱学校。但是学生的年龄比较小，自控能力差，坚持性短，所以我们老师要
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二年级品生教学计划[精选]
二年级下册品德与生活教学计划 郑奇 一、指导思想 按照课程标准编写的《品德与生活》教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”
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中职生职业规划教学计划
中职生职业规划教学计划《职业生涯规划》是中职学校学生开启美好人生的一门德育必修课。为加强和改进职业生涯规划课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性
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政史地生教学计划
中学 2017—2018学年第一学期政史地生工作计划 一．指导思想 本组紧紧围绕“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习政治、地理、历史
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舞蹈专业生教学计划
教学信息反馈是优化课堂教学的重要因素。只有及时反馈才能实现控制。今天小编就和大家一起分享舞蹈专业生教学计划范文，希望大家喜欢。舞蹈专业生教学计划一、培养目标及要求
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五上品社教案
《坚忍不拔的炎黄后代》 〖教学目标〗 １．知道一些有关中华民族的古老神话和故事。 ２．理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神和高尚品质。 〖教学活动和过程〗 第一课时 １．导入。
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六年级上品社2015.11
六年级上册品德与社会（中国近代史部分）质量调查试题 2015 .11 一、填空。 1.第一次鸦片战争发生在 年。 2.1839年，清政府任命 为钦差大臣，到广东查禁鸦片。 3.《 》是中国近代
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六上品社总结
六年级上册品社复习题 一 单 元 1、（）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。 2、任意举出生活中的三种科技产品（）、（）、（）。 3、科技是一把（），人们在享受科技成果的同时，发现它
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六年级上品社教案
品 德 与 社 会 教 案 上册 六年级教师 班级 1、科技带给我们什么 教材、教学对象分析： 《科技带给我们什么》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第一单元“走向文明”
