专题：艺术审美主题班会
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审美鉴赏主题班会
“审美鉴赏”主题班会
活动班级：高一2主持人：王兰兰班主任：梁建国
活动目的：
1. 培养学生正确认识美，正确进行穿着打扮。
2. 使学生认识美不仅仅表现在外貌上，更应该落实到行动上 -
审美教育主题班会（5篇）
审美教育主题班会 造成中学生服饰审美观念的根源首先来源于家庭。近几年来，家长的年龄比以前年青化，文化素质也比以前有较大的提高，独生子女也逐渐增多。家庭教育越来越受到
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热爱艺术主题班会
校园文化艺术节主题班会班会活动时间：班会活动地点：班会内容安排一、 开场白甲：各位同学“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校的校园文化艺
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艺术主题班会[五篇范文]
“展现自我”艺术节动员主题班会教案一、 教学目的： 1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题的第四届校园文化艺术节的召开。 2、丰富学生的课余文化生
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审美与人格陶冶(主题班会2)
主题班会：审美与人格陶冶
班主任：吴周焕
主持：欧阳微
时间：2005年 12月
班级：高二（10）班
一、 课程设计
健全人格的形成是个复杂的过程，审美对于培养健全的人格具有极其重要的作用。 -
艺术与审美[推荐5篇]
老师们，同学们： 大家早上好！今天我演讲的主题是“艺术畅想”。 伴随着歌舞青春，映射着明日朝阳，我们走进熠熠生辉的二月。一年一度的艺术节正吟唱着春之歌向我们款款走来。它已经
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舞蹈艺术及审美论文
[摘要] 舞蹈区别于其它艺术门类的最大不同点在于，它是以展示心灵与情感世界为宗旨的人体文化，且具有以人体本身为质料的特性。在现象学的维度与层面上，舞蹈的审美相关于人体的
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浅谈实用艺术的审美特征
浅谈实用艺术的审美特征 徐州工程学院 郜斌广一实用艺术是指实用性与审美性紧密地结合在一起的艺术，是一门与人们日常生产生活密切的艺术。通俗地说就是艺术的“生活化”：生产
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“艺术与生活”主题班会
二年级“我与艺术同行”主题班会 一、开场白 甲: 艺术来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。在生活中，到处都是艺术。 乙：从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之
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电影主题音乐的审美特征及艺术功能
刍议电影主题音乐的审美特征及艺术功能 叶耀 （南昌航空大学 音乐学院，江西 南昌 330063） 联系方式：江西省南昌市南昌航空大学音乐学院 邮政编码：330063 电话：***E-mail: k
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“艺术实践”与艺术审美教育
“艺术实践”与艺术审美教育 内容摘要：文章探讨的是在艺术审美教育过程中“艺术实践”的重要意义，但是这里所指的“艺术实践”并非是专业艺术院校内学生的艺术学习与创作实践
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音乐艺术的审美特征[模版]
音乐艺术的审美特征 音乐是以人的声音或乐器的声音为材料，通过有组织的乐音在时间的流动中创造审美情境的表现艺术。音乐艺术具有强烈的艺术感染力，能够在人们的心灵深处产生
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艺术(美术)领域审美目标
艺术（美术）领域审美总目标1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。3、能用自己喜欢的方式进行美术
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艺术与人的审美能力
艺术与审美能力的培养——以音乐为例摘要：音乐是人内心情感体验最直接的表达方式，是培养人审美能力最直接、最有效的途径。本文在分析培养音乐欣赏与审美能力的重要性的基础上
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中国民俗艺术的审美特征
中国民俗艺术的审美特征 中华文化源远流长，纵贯古今，汪洋恣肆，灿烂辉煌，照耀在世界文明的天空。在民族文化的沃野上，中国民俗艺术宛如一朵绚丽多彩的奇葩含苞怒放，以其特有的民族
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中国电影艺术现状,审美特征,发展趋势（推荐）
中国艺术电影现状、审美特征和发展趋势 【摘要】： 20世纪80年代后，中国影坛上艺术电影崛起并迎来了20年的繁荣发展。但是，进入21世纪，中国电影急于追求票房，大众的欣赏品味与艺术
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浅谈东西方艺术审美形态之异同
浅谈东西方艺术审美形态之异同
摘要：人类从事绘画创作的历史，可以追溯到远古时期，洞窟里的壁画、彩陶上的图案、希腊克里特岛壁画和意大利架上绘画的油画都是见证。至此，东西方 -
大连理工大学艺术与审美笔记
艺术与审美 什么是艺术: 人类以感情和想象作为特性的把握世界的一种特殊方式. 艺术分类: 表演艺术 造型艺术 语言艺术 综合艺术(戏剧,影视) 时间艺术(音 乐) 空间艺术 时空
