专题：眼神音乐中的运用
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播音主持考级中眼神运用技巧
播音主持考级中眼神运用技巧播音主持看似简单的“语言”专业，所以语言表达是体现能力的关键。在语言表达上眼神运用虽然与口才没有直接的关联，但对播音主持口才和播音主持形象
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眼神和手势在演讲中的运用（精选）
不要滥用手势。手势不应该太引人注目，你的听众关注的并不是你的手势是否美观或合适，而是你的信息。你的目的是向听众传递信息，而不是让你的表演得到比信息更多的关注。使用时与
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音乐教学中如何运用信息技术
音乐教学中如何运用信息技术 “音乐教学是小学教育的重要组成部分，小学音乐课程在新形势下应当注重倡导关注学生的发展，善待生命的自主性，尊重生命的独特性，发掘生命的创造性，让
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眼神中的心理学
眼神里的心理学
眼神是心灵之窗，心灵是眼神之源。在眼球后方感光灵敏的角膜含有1.37亿个细胞，将收到的信息传送至脑部。这些感光细胞，在任何时间均可同时处理150万个信息。这就 -
音乐课堂中音乐游戏的运用
音乐课堂中音乐游戏的运用 摘要：在幼儿的音乐课堂教育过程中引入游戏，能够让幼儿在较为枯燥的课堂环境中感受到比较自由、比较兴奋的一种音乐教育方式。能够使幼儿在音乐学习
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浅谈音乐课堂教学中信息技术的运用
浅谈音乐课堂教学中信息技术的运用 在这个信息技术飞速发展的时代，学校的音乐教育教学也出现了许多新手段、新方法。其中像是VCD、DVD、电脑、投影仪、音响等多媒体现代化教
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小学音乐教学中如何运用信息技术。
小学音乐教学中如何运用信息技术。我国的小学音乐教育包括课堂教学与课外活动两个方面。前者是实施音乐教育的主要途径，后者则是前者的延续与拓展。抓好小学音乐的课堂教学和
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浅谈在音乐课堂教学中运用信息技术
浅谈在幼儿课堂教学中运用信息技术 随着新课程改革的深入，实施素质教育，提高课堂教学是幼儿教学改革的一个重要课题。当今这个信息化的时代，教师要有新的思想，新的理念，新的知识
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浅谈音乐在语文课中的运用2013
浅谈音乐在语文课中的运用 语文是一门闪耀着人文光芒的学科，它是真善美的统一，是情理意的升华；音乐则有着强烈的感染力，它那动人心弦的节奏、起伏跌宕的旋律，让学生的思维超越时
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浅谈朗读教学中音乐的运用
浅谈朗读教学中音乐元素的运用 雷圣艳 语文的教学是以语言实践能力训练为中心的，而语言的实践能力训练又以语感训练为中心。什么是语感呢？它其实就是指通过语言的表层意义迅速
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相信梦想演讲稿与眼神和手势在演讲中的运用
相信梦想演讲稿 我们都有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，是我们生命的航标；梦想是理想的翅膀，是待发的航船。拥有梦想，才会拥有未来；拥有梦想，才会创造奇迹。 梦想与奇迹， 是
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浅谈在音乐课堂教学中运用信息技术（5篇）
浅谈在音乐课堂教学中运用信息技术 上传: 王旭蕾更新时间：2013-2-2 20:11:42 浅谈在音乐课堂教学中运用信息技术 一、现状分析 在当今这个信息技术飞速发展的时代，学校的音乐
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信息技术在音乐教学中的运用
信息技术在音乐教学中的运用 一、多媒体在音乐欣赏教学中的运用 激发学生兴趣，调动学生主动性。在传统的音乐欣赏教学中，学生对单一的听老师演奏（唱）或放磁带录音感到枯燥、单
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浅谈小学音乐课堂中打击乐器的运用
浅谈小学音乐课堂中打击乐器的运用 【摘 要】在小学音乐教育工作开展的过程中，教师要结合学生的基本学情，按照新课程标准提出的相关教学要求，整合教学框架体系的同时，保证教学效
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小学音乐教学中的游戏运用浅析
小学音乐教学中的游戏运用浅析 音乐能够带给人愉悦，音乐课却带给我们困惑，对于小学生来讲是如此，对于小学音乐教师的我来讲更是如此，二年级的学生可以不会唱《让我们荡起双桨》，
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谈语文教学中音乐的运用.
谈语文教学中音乐的运用 王 丽 孔子说过：“兴于诗，立于礼，成于乐。”也就是说，音乐能使学习达到艺术美的最高境界。在我国文学史上，有着“琴、棋、书、画”为文人四雅的说法，其
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小学音乐教学中信息技术的运用（模版）
在教《小雨沙沙》一课时，我应用多媒体的教学方式，在屏幕上展现一群种子在雨中轻快的唱歌、跳舞的情景。然后让学生展开丰富的想象，伴着音乐给歌曲配上自己创编的舞蹈动作，活跃了
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浅析信息技术在音乐素质教育中的运用
浅析信息技术在音乐素质教育中的运用 【摘要】 随着时代的不断发展和新课程改革的深入，数字化、信息技术逐渐走进课堂，成为教学的辅助手段。在音乐教学中使用信息技术，利用其视
