专题：以说真话写一篇作文
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以说真话为话题的作文
以说真话为话题的作文 作文言之无物，假话，大话，空话，套话一大堆，看似千言万语，实则一字不值的现象是当前初中学生作文普遍存在的突出问题。要改变这种现状，说真话是必不可少的一剂
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“说真话”之我见（5篇）
“说真话”之我见永康二中 丁品 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；美言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谗言是一个无底的黑洞，使人坠入罪恶的深渊万劫不复。唯
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《羞于说真话》读后感
《羞于说真话》读后感
——王玉婷经济管理学院2009级工商管理经管院团委 与梁晓声结缘是一次图书馆“泡馆”之行，像例行公事般，一整天都穿梭于众多图书之间。在人文、自然、社 -
说真话作文讲评及
说真话作文讲评 阅读下面文字，按要求作文。 在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到
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中考作文《说真话》
说真话
《狼来了》的故事，我深深地体会到：谎话就像一杯苦酒，迟早要由酿造者来享受。初中我又从《皇帝的新装》中明白，那个唯一敢说真话的小男孩是值得我们学习的。因此我就下决 -
《羞于说真话》读后感
《羞于说真话》——我所推荐的一本书。一开始妈妈把它从图书馆借来时，我是那么地不屑一顾。的确，一本关于评判社会各种现象，人心之虚伪无情的书，听起来实在有几分枯燥无味。然而
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反腐应该有人说真话
反腐应该有人说真话 吴鹏飞 反腐的成效、面临的问题与解决的思路：中共慨然反腐，不护短、不讳疾忌，以壮士断腕、勇士断臂，杀出一条血路的决绝，以雷霆万钧之态势，老虎苍蝇一起打，目前
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写作 说真话 抒真情
课题：第二单元写作《说真话 抒真情》 写作目标： 1、关注生活，学会捕捉生活中令人感动的瞬间； 2、具体描写感受最深的画面，展示人间真情。 3、做一个真实的人，能写真事，说真话，抒真情
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愚人节里说真话5篇
愚人节里说真话
连江附小六（3）班谢梦滢
又快到愚人节了，同学们表面上似乎若无其事，其实心里都在打着小算盘。我不由得想起了去年的愚人节。
那天早上，我一踏进教室，就发现班里可热 -
说真话有勇气的故事
说真话有勇气的故事 一个位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不会地走开了。走了没以几步，他忽然觉得这
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想作文——说作文——写作文
08——09学年第一学期家长留言
第八课想作文——说作文——写作文
同学们，动笔写作之前，你想作文吗？其实，每个人都会想的，即使是那些拿起笔来就写的同学，他也要想，只不过是边写边想 -
第二单元说真话,抒真情
第二单元说真话、抒真情
训练目标：
1、懂得写作文要有感而发。
2、懂得“有感”来自生活，主动观察并感受生活的变化。
3、主动与他人交换修改作文，做到语句通顺，书写规范，整洁。 -
说真话抒真情教学设计
《说真话 抒真情》教学设计
【教学目标】
1. 引导学生观察生活，用心体验每一个动情瞬间，培养学生用生动的语言表达真情实感的能力。
2、激发学生热爱生活的情感。
【教学重难 -
说真话 抒真情 作文教案
“说真话 抒真情”作文教学案例
引言“生活是创作之源”，看似平淡的生活有阳光也有风雨，有温情也有冷漠，这就需要我们拥有一双能发现精彩瞬间的慧眼，能从平凡细微处感受生活的善 -
《说真话_抒真情》作文教案
《说真话，抒真情》作文教案教学目标：
１、在模仿的基础上学习写记叙文
２、作文中要说真话诉真情。
３、做人要做真人，不虚伪造作。
教学过程：
一、导入新课，创设情境 。
1、多媒体展示 -
老实人说真话谈企业文化[合集5篇]
老实人说真话谈企业文化时间：2009-6-8 11:55:59来源：作者：汪中求点击：[482]大字小字打印我这几年已经做过将近600场的培训，接触过不下 老实人说真话谈企业文化 我这几年已经做过
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怎样鼓励员工说真话（5篇）
怎样鼓励员工说真话 调查发现，因为担心成为同事眼中的刺头，超过1/3的人在发现公司出了问题的时候会选择沉默。要让员工敢于指出公司存在的问题，公司高层需要亲自带头。 波莱特
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说真话吐真言作文教学论文
“说真话，吐真言”浅谈小学作文教学 小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学
