专题：颜体教学一
-
颜体教学
（1）点和点的变化 古人人云：“点如高山坠石。”所以点应该有力。颜体的点写得厚重饱满，神完气足。 1 2 （二）横和横的变化 颜体的横画变化丰富，仪态万千。或长如大戟而不笨重，或短
-
《颜体楷书》教学设计（本站推荐）
《颜体楷书》教学设计 学校：海南屯昌思源实验学校 授课教师：谢朝李 授课对象：八年级学生 课时：1-2课时 教材版本： 海南省九年义务教育地方《写字》校本教材 课标要求： 概述汉字、
-
三字经 颜体
《三字经》 人之初 性本善 性相近习相远 教之道 择邻处 窦燕山 名俱扬 教不严 非所宜 玉不琢苟不教性乃迁贵以专昔孟母子不学断机杼有义方教五子养不教父之过师之惰子不学
-
春联大全(颜体繁体)
1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。 3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。 5.门迎百福福星照，户纳千祥祥
-
春联大全(颜体繁体)
1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。 3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。 5.门迎百福福星照，户纳千祥祥
-
书法 颜体字
课题：第一课横钩的写法
课时：1课时
教学目的：
1、知识与技能：通过横钩笔画的教学，使学生初步掌握廓钩填墨的具体方法。
2、情感、态度与价值观：培养学生办事踏实认真的良好品质，同 -
《颜体楷书》教学设计[优秀范文5篇]
《颜体楷书》教学设计 课标要求： 概述汉字、书法的起源，演变过程。理解汉字、书法的审美与实用的关系。让学生养成良好的书写习惯，掌握书法基本技法和造型能力，体会书法的艺术价
-
学颜体书法心得（5篇）
学颜体书法心得 景县连镇中学 王胜利 学颜体，并不难 先将字形记心间 横细竖粗可变通 意在笔先是真传 笔法运行莫死板 得心应手求灵便 头可方来尾必圆 力透纸背颜魂显 做字就
-
颜体楷书的特点
颜体楷书书法特点 江宁中专 张昌宝同学们： 大家好！ 今天我们来共同了解唐朝书法家颜真卿的楷书书法特点。 颜体由唐代书法家颜真卿所创，和柳公权合称为“颜柳”，有“颜筋柳骨
-
全国颜体书法擂台赛开赛
全国颜体书法擂台赛开赛7月5日，“第三届全国宋璟碑颜体书法展”擂台赛将在邢台市拉开帷幕，颜体书法论坛同时举办。
“第三届全国宋璟碑颜体书法展暨颜体书法论坛”由河北省书 -
颜体书法要领十法
颜体书法要领十法
———2013年10月8日
颜体豁达字端正，气势外扩呈弧形。 自行略长进正方 ，点画各异不相同。 用笔裹锋避外露。苍劲有力才威风。 竖粗横细颜特征，字长横短竖须 -
书法2颜体横的写法（推荐）
颜体横的写法 教学目标： 掌握两种横的写法和用法。 培养学生学习书法的科学态度。 教学方法： 讲解法、示范法、对比法。 教学重点： 长横和短横的写法。 教学难点： 1．顿笔的写法。
-
精心整理的颜体教案（精选多篇）
写字姿势和执笔方法 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、 挂图等。 教学过程： 一、
-
《颜体楷书》小学中学通用书法教案（五篇模版）
《颜体楷书》教学方案 执教者：*** *** 教材分析 本课选自河南美术出版社六年级课本，第十五课，本书由中国教育学会书法教育专业委员会编写，本课以中国著名书法家颜真卿的书法风格
-
书法教学仪——EduOFFice书法教学仪教学系统课件颜体基本笔画(竖)（精选5篇）
书法教学仪——EduOFFice书法教学仪教学系统课件颜体基本笔画（竖） 《EduOffice书法教学仪教学系统》是北京洲洋华乐科技有限公司依据教育部《中小学书法教育指导纲要》和《全
-
农村小学颜体书法教学策略的探讨研1
《农村小学颜体书法教学策略的探讨研究》课题实施研究方案1，课题的现实背景及意义。
现实的背景是我们学校是全国的书法教育基地之一，过去开展过一些书法活动，在当地产生过一定 -
书法7颜体笔画折和钩的写法
颜体笔画折和钩的写法 教学目标： 1、掌握颜体折和钩的起笔、行笔、收笔或出钩； 2、培养学生良好的书写习惯 教学重点与难点： 重点：学习掌握颜体折的起笔、性笔、收笔；勾画如鹅头
-
教学设计一
教学设计一 一、故事导入： ⒈教师讲述故事，播放课件创设情境 故事发生在一对兄妹身上，在他们很小的时候就失去了爸爸和妈妈，只有他们两个人相依为命，哥哥照顾着妹妹，妹妹依靠着
