专题：语文第三册第一单元
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语文第三册第一单元试卷
学用字词句一、 按顺序把大写字母补充完整。（12分）二、照样子，减减加加组成新字并组词。（12分）例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）往－彳＋ ＝ （ ） 猫－犭＋ ＝ （ ）笔－ ＋ ＝ （ ） 谁－讠＋ ＝ （ ）三、看拼音，写词语。（16分）xī yánɡ
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小学二年级语文第三册教案第一单元
识字一 教学目标： 1会认12个生字，会写10个字。2正确、流利地朗读课文。3有收集词语的兴趣。 教学重点： 识字写字。 教学准备： 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学
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语文第三册单元试卷
一、我会拼⒇bi o sh lu xi g o s qi n s zu j ng gu n ti n( ) ( ) ( ) ( ) ( )q zh y ngb o sh u zh f i y ng b mi o zh zh ng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比⒇夫( ) 衣(
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语文第三册第三单元测试题
一选择填空1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A刎颈（jing不抑（yi）汤镬（huo） 完璧归赵（bi）B鼓瑟（se）击缶（fou）风靡（mi）肉袒负荆（ tan）C羁旅（ji）戕害（qiang情愫（su）顿起勃谿（xi）D春晖（hui）茶肆（s
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信息技术第三册第一单元教学设计（大全）
第一单元word软件教学设计 1、巧巧嘴，巧巧手——输入并保存－－教案 教材分析： 本课是五年级上的第一节信息技术课，本课的难点不多，要注重培养学生的学习兴趣，使学生在快乐中学习，在
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信息技术第三册第一单元教学设计
河北大学出版社信息技术第三册第一单元教学设计 1、巧巧嘴，巧巧手——输入并保存－－教案 教材分析： 本课是五年级上的第一节信息技术课，本课的难点不多，要注重培养学生的学习兴趣，
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高中语文第三册第一单元测试题(含答案)
高中语文第三册第一单元练习题 蜀光中学高二语文组 一、选择题（36分） 1．下列各组中加点字读音完全相同的一项是 A．登载 刊载 转载 载誉归来 ．．．． B．遂心 遂愿 未遂 半身不遂 ．．．．C．靡丽 靡
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第三册语文各单元复习要点
第三册语文各单元复习要点 第一单元 一、字词。 1、词语： 景色宜人 春华秋实 五谷丰登金秋时节 层林尽染 山河壮美秀丽神奇 天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动 尤其 特区巨
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语文第三册第三单元测试题_3
语文第三册第三单元测试题 一． 基础知识及运用：（16分） 1.拼音写汉字，根据汉字写拼音。（4分） 提（ ）防、疙疙（ ）瘩瘩、怂（ ）恿、蜷（ ）伏、酸sè（ ）、斑lán（ ）、甜nì（ ）、áo（ ）翔 2.填空组词，并解释
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小学语文第三册第二单元教案
第二单元 丰富多彩的学校生活 ●单元学习内容 晨风吹拂着校园，曙光映照着校园，一棵棵小树舒展着柔嫩的枝条，茁壮成长。看，校门口那一张张可爱的笑脸，那一次次庄重的敬礼；听，走廊上
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2004年第一学期第三册语文计划
2004学年度第1学期学 科 教 学 计 划科 目 语文 年 级 二年级 教 师 何玲娟 诸暨市暨阳街道浣纱小学2004 年 8月2004 学年度第 1 学期小学 语文 第 三 册教学计划2004年 8
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2004年第一学期第三册语文计划
2004学年度第1学期学 科 教 学 计 划科 目 语文 年 级 二年级 教 师 何玲娟 诸暨市暨阳街道浣纱小学2004 年 8月2004 学年度第 1 学期小学 语文 第 三 册教学计划2004年 8
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2012学年第一学期第三册语文教学计划及封面
教学设计第三册语文设计者： 授课时间：1
2012学年第一学期第三册语文教学计划一、教材分析：
本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全 -
2006年第一学期第三册语文计划[范文模版]
2005学年度第1学期学科教学计划科目语文年级二年级教师何玲娟[6][7][8]下一页
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第一单元语文[推荐]
一、 用“——”画出带点字的正确读音。（9分）
锨．镐（xiānxīn）河畔． (pànbàn )海棠．(tángtán)
当．铺 (dàngdāng )柴扉． (fēifěi )空隙．(xìxī)
柔和． (huóhã)系．(xìjì )绳 -
语文第一单元
第一单元
蹲踞（jù）酬和（hē）熹微(xī)譬喻(pì)淳朴迤西(yǐ)糯米(nuî)应和(hē) 花冠(guān)箍(gū)矗(chù)即物起兴(xìng)引经据典 悠游自在龙吟凤哕(huì)腌(yān)胤(yì -
二年级语文第三册第六单元教学设计
14 精彩的马戏 学习目标： 1、学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。2、看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3、正确流利地朗读课文，能用课文中的语
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小学二年级语文第三册第四单元测试卷
一、我能看拼音写词语。20%jǐngyán( ) shēnshǒu( ) nòngcuò( ) zuòjǐngguāntiān( )yuànyì( ) lánzhù( ) fùjìn( ) wúbiánwújì( )二、给多音字
