专题:语文获奖教学设计

  • 全国语文获奖教学设计

    时间:2019-05-12 23:57:39 作者:会员上传

    广东省 刘学金老师《七颗钻石》参赛设计 广东省深圳市福田区荔轩小学 刘学金刘学金,男,1978年10月出生,现就职于广东省深圳市福田区荔轩小学,任教研室副主任,小学语文高级教师。

  • 教学设计获奖教师

    时间:2019-05-11 21:39:02 作者:会员上传

    教学设计获奖教师语文:郭丽雷平丽 数学:靳芳婵翟明亚 英语:赵倩梁灵雅 政史地:赵明艳杨冬莉 理化生:员永杰王海红
    注:以上教师将在期中表彰大会上予以奖励。岳庙初中 教导处
    2011

  • 《桥》获奖教学设计

    时间:2019-05-13 01:49:16 作者:会员上传

    《桥》教学设计 第二课时 一、教学目标: 1.抓住人物语言、神态、动作等细节,体会人物光辉形象; 2.了解小小说的写作特点——语言简洁、环境烘托、结尾巧妙; 3.学习文中人物有情

  • 麻雀获奖教学设计

    时间:2019-05-12 23:38:10 作者:会员上传

    篇一:麻雀教学设计《 麻 雀 》教 学 设 计(第二课时) 金沟湾小学 黄淑花教学目标: 1.使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中,懂得动物也有伟大的母爱。 2.根

  • 教学设计——全国获奖

    时间:2019-05-13 01:02:53 作者:会员上传

    全国获奖教学设计《春江花月夜》 一、教学目标设计: (一)认知目标:熟悉乐曲及主题思想,初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法,通过教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋

  • 祝福获奖教学设计

    时间:2019-05-13 01:05:04 作者:会员上传

    《祝福》教学设计 教学目标:赏析典型环境中的典型人物,把握小说主旨。(幻灯显示)教学过程: 一、导入(5分钟) 同学们,我们今天一起来学习鲁迅的小说——《祝福》,因为小说是通过安排

  • 高中数学教学设计获奖

    时间:2019-05-13 01:17:38 作者:会员上传

    篇一:高中数学教学设计大赛获奖作品汇编 对数函数及其性质(1)一、 教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修(一)》(人教版)第二章基本初等函数(1)2.2.2对数函数

  • 中职职业语文教学设计比赛获奖绝品

    时间:2019-05-12 19:49:53 作者:会员上传

    中职职业 语文教学设计比赛 获奖《绝品》 [1000字] 谁是英雄 ——《绝品》教学设计 设计亮点设计亮点 1、设计力求让学生主动构建。 《绝品》看似讲述收藏书画之事,

  • 四年级语文《秦兵马俑》教学设计优秀教案获奖教案

    时间:2019-05-13 02:16:51 作者:会员上传

    19、《秦兵马俑》教案 一、导入 同学们,让我们带着游览颐和园的美好印象,前往西安。那里有一支震撼人心的“威武之师”—秦兵马俑[板书课题]请大家齐读课题。 首先来看一下本

  • 《比尾巴》获奖教学设计

    时间:2019-05-12 23:46:07 作者:会员上传

    《比尾巴》教学设计 刘老师 教材简析; 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册(人教版)中的一篇短文。本篇短文通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴

  • 《探索宇宙》获奖教学设计

    时间:2019-05-12 21:05:10 作者:会员上传

    《探索宇宙》获奖教学设计 一、教材分析 《探索宇宙》是苏教版小学科学六年级上册第四单元的第四课。本单元是小学科学《地球与宇宙》的最后一个单元。本课从探索宇宙的工

  • 《将相和》优秀教学设计(获奖)

    时间:2019-05-12 18:15:10 作者:会员上传

    《将 相 和》教学设计 一、教学目标 1.学会本课生字词,理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文,了解课文主要内容。 3.抓人物言行感受人物品质。 二、

  • 《去图书馆》获奖教学设计

    时间:2019-05-12 20:44:52 作者:会员上传

    《去图书馆》教学设计 教材分析: “去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了方向,学会了用方向词描述行走的路线。通过学生熟悉的行走的路线

  • 九寨沟,教学设计,获奖(精选5篇)

    时间:2019-05-13 01:05:04 作者:会员上传

    篇一:九寨沟教案 教学设计《九寨沟》教案 苏教版语文四年级上册教者:杨戈一.复习导入,激情引趣 上节课我们走近九寨沟,初步领略了它的动人风光,作者称它是一个?——(童话世界)还记

  • 哪吒闹海获奖教学设计(5篇模版)

    时间:2019-05-12 23:25:38 作者:会员上传

    语文 三年级 《哪吒闹海》 第1课时 扬州市广陵区红桥中心小学 王怀耘 225108 [课题] 苏教版三年级语文《哪吒闹海》第1课时 [教材简解] 《哪吒闹海》是苏教版国标本童话(神话

  • 《电阻定律》获奖教学设计

    时间:2019-05-13 01:35:34 作者:会员上传

    《电阻定律》获奖教学设计 一、三维教学目标 1.知识与技能 (1)理解电阻定律,能利用电阻定律来进行有关计算。 (2) 理解电阻率的物理意义,并了解电阻率与温度的关系。 (3)通过分

  • 我是什么教案 获奖教学设计

    时间:2019-05-12 22:58:10 作者:会员上传

    用心用情,服务教育 02我是什么 教案示例欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的

  • 《一面五星红旗》教学设计 获奖

    时间:2019-05-13 01:17:39 作者:会员上传

    课题:一面五星红旗 课型:精读 授课人:薄俊岩 教学目标: 知识与技能:会认5个生字,会写13个生字。能正确读写:“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交