专题：语文教学与班级活动
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班级管理与语文教学并行-班级管理
班级管理与语文教学并行我们学校的语文老师都兼任班主任的职务，平时工作都很忙，那么怎样让我们的班级管理工作为我们的学科服务，形成良好的班风是非常必要的。要想有一个向上的
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2017—2018年班级工作计划与2017一年级语文教学工作计划
2017—2018年班级工作计划 班级概况： 全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班内学生在2017—2018年第一学期期末考试成绩大都集中在70-80之间，从分数上看，可以说多数学生成绩中等，
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浅谈小学语文教学与班级管理融合
浅谈小学语文教学与班级管理融合姓名：杜瑞敏单位：国庆中学花都学校浅谈小学语文教学与班级管理融合国庆中学花都学校杜瑞敏一、语文教学对班级管理具有极高的价值班级是学校教
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「必备」八班级语文教学工作总结
【必备】八班级语文教学工作总结4篇八班级语文教学工作总结篇1本学期我担当八班级(1)班的语文教学工作。(1)班成果好的同学也是寥寥无几。面对这种现状，我感到压力很大。我想
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「必备」八班级语文教学工作总结
【必备】八班级语文教学工作总结三篇八班级语文教学工作总结篇1回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或胜利，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本
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浅谈语文教学与班级管理的激励措施（5篇）
浅谈语文教学与班级管理的激励措施 亲爱的老师们，大家好，我很荣幸能够站在这里和大家分享我的教学经验，其实也谈不上有多么丰富，但愿能给在座各位带来一点点启发收获。 教书十
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班级文化建设与活动组织
班级文化建设与活动组织一、关于班级文化建设的几个概念。 1、什么是班集体：以集体主义价值观为导向，经过以班主任为主的各种教育力量（包括学生为主体，家长，任课教师）的教育培养而
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《语文教学与传统文化》课题开题活动
大华镇中心学校初中部开展《民俗文化与语文教学》课题活动安排2010年度大华镇中心学校初中部文科组全体教师举行了课题《民俗文化与语文》课题研究活动。具体包括以下七方面
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教学与班级管理案例
课堂的魅力所在——学于乐中 一、背景 我任教的对象是省一级重点中学的高一新生，尽管他们的认知能力比初中阶段有了进一步发展，掌握了一些学习方法。但如今，由于这些学生大多都
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小学语文教师班级教学总结
小学语文教师班级教学总结 小学语文教师班级教学总结1 时间过得真快。转眼间，又过了一个学期。回顾这学期的语文教学，我积累了很多经验。本学期的语文教学工作总结如下：1、围
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语文教学与信息技术
小学语文教学与信息技术的整合之我见 高振会 摘要：传统语文教学模式禁锢了学生的想象力，学生的创新思维得不到充分发展，现代信息技术辅助教学手段教学特点鲜明，教学内容丰富，教学
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经典阅读与语文教学
在纷繁复杂的文化潮流中,高雅与低俗并存,深刻与肤浅同在,于是,经典文化逐步让位于大众文化,各种漫画、卡通、青春私语类小说在校园中肆意流行。那么,该怎样在中学生中传递经
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简笔画与语文教学
简笔画与语文教学
长期以来，大家对于简笔画的教学有个认识上的误区，认为只有美术教师才在美术课堂上使用简笔画。其实在任何课堂上都可以运用简笔画教学，简笔画是一种形象化的 -
信息技术与语文教学
信息技术与语文教学 摘要：随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。本文就小学语文教学广泛运用现代信息技术的意义，以及如何运
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信息技术与语文教学
论多媒体技术在语文教学中的应用 合肥市侯店小学 张奇关键词：多媒体技术 语文教学 优势 策略 摘要：21世纪是以网络为基本特征的知识经济时代，以计算机为代表的多媒体技术已逐
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浅谈信息技术与语文教学
浅谈信息技术与语文教学 望谟县第四中学 蒙华念 【摘要】 教学中用信息技术，逐步实现教学的网络化，不仅是21世纪教育现代化必须完成的任务之一，也是语文学科克服自身弊端、进一
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民俗文化与语文教学
用民俗文化烛耀学生的心灵 --------略论“五步教学法”中民俗文化的渗透靖边县第八中学----------景宏 《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化
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浅谈语文教学与信息技术[合集]
谈现代技术与语文教学的整合 南溪镇观斗小学 王炼钢 语文教学是我们学习其他学科的基础，是学习祖国语言文字的重要阵地。在语文教学中运用现代教育技术的教育是密不可分的，他
