专题：语文课堂教学设计
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语文大课堂教学设计
S版五年级上册语文大课堂 《寻找名人的足迹》教学设计 富西学校罗钧纯 教学课题： 通过搜集整理资料，了解中华民族悠久的历史文化，陶冶学生道德情操，提高学生语文综合实践的能力
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中职语文课堂教学设计（精选五篇）
中职语文课堂教学设计 摘要：当前，中职语文课堂教学的依据应该是学生语文的学习情况，了解学生语文学习情况，可以为课堂教学设计提供重要信息，几句学生的实际需要、能录水平和认知
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语文课堂教学设计考虑些什么
课堂教学设计考虑些什么 开学已经近半学期，通过听课、同老师交流，感到老师都很要求进步。反思之后认为：1、说明教育改革已经取得很大进展；2、如心理学研究的，人的天性就有努力进
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浅谈语文课堂教学主线的设计
浅谈语文课堂教学主线的设计 已故著名语文教育家叶圣陶先生曾经说过“文章思有路，遵路识斯真”。这句话道出了凡是文学作品都有一条贯穿始终的红线，如果教者抓住这条红线，那么
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浅谈小学语文课堂教学设计[5篇范文]
浅谈小学语文课堂教学设计 【摘要】新课程改革下的小学语文教学，课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。如何让学生在这种体验之中，在教师的指
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浅谈语文课堂教学中问题设计（大全）
浅谈语文课堂教学中问题设计 【纲要】提问，是教学语言中最重要的部分，是启发学生思维的主要方式。在教学过程中，教师精心设计课堂提问，创造问题情境，这样对于培养学生的思维能力
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语文园地六课堂教学设计
第一课时一、我的发现1.读词有所发现。自由读一读词语，看看你发现了什么。2.组内交流发现。和同学说说自己的发现，听听同学的发现。3.同位互读词语。4.再说出几个这样的词语。
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关于语文课堂教学
关于初中语文高效课堂“以学为主”的几点思考
随着新课程改革的不断深入实施，语文课堂教学也发生了可喜的变化：教师的教学理念转变了；课堂的气氛活跃了；学生也不再是被动接受知 -
语文课堂教学
语文课堂教学“度”的把握 江苏省泰兴市新市小学 李娟 内容摘要： 新一轮的课程改革给小学语文课堂教学注入了勃勃生机。然而，在实际教学中，由于有些教师没有能真正把握课程改革
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基于学情分析的语文课堂教学设计
陈超 学情分析是系统教学设计的有机组成部分，并与教学设计的其他部分存在极为紧密的互动关系。教师要真正从学生的实际需要、能力水平、认知倾向出发设计教学，才能选择最佳
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浅谈语文课堂教学问题情境的设计
浅谈语文课堂教学问题情境的设计 适当的情境,必能激起儿童的情趣，使儿童纯真的情感参与学习活动，学得轻松、愉快，让学生学习语文感到“易”、“趣”、“活”，从而极大地提高课
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语文课堂教学问题设计的有效性[模版]
“问渠那得清如许，为有源头活水来。” ————初中语文教学中课堂问题设计有效性之管见江西瑞金 邹武灵 课堂问题设计的好坏，直接影响到课堂教学成功与否，关系到能否调动学生
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小学语文课堂教学目标的设计
小学语文课堂教学目标的设计及如何实现“三维目标” 怎样确立教学目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿，是对学生学习效果的预期，能够为教师的教和学生的学提供评价依据。新
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语文课堂教学设计之二教学设计的要求
一、以《大纲》为索引，以《课程标准》为指导，以教材为依据，确保教学内容的科学性、系统性、计划性和可行性。 二、教学设计要具有整体性、层次性、灵活性、开放性、先进性、优
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小学语文高效课堂教学设计反思
小学语文高效课堂教学设计反思 高燕霞 当老师容易，当好老师就不容易了，上课很简单，但要上好高效课堂就不简单了。影响课堂的因素很多，为了使自己的语文课堂教学能更有效直至高
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浅析语文课堂教学中的问题设计
浅析语文课堂教学问题设计 渭源县路园镇大路小学教师 马彩霞 【摘要】问题教学作为一种重要的课堂教学方法，在小学语文教学中，起着十分重要的作用。就一堂课或一篇课文而言，教
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语文课堂教学结构的优化设计
语文课堂教学结构的优化设计 王兰英 侯全民 2004-9-23 来源|中学语文教学资源网 http://www.xiexiebang.com 401 当前，我国中小学正在进行着一项巨大的综合性、系统性、创造
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提高语文课堂教学设计有效性研究
《提高语文课堂教学设计有效性研究》课题方案 一、课题的提出背景 1、是提高学生课堂学习效果的需要 我校生源相对较特殊，学生差异大，能起领军作用的优秀学生少，多数学生的学
