专题：语文三维目标教学设计
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语文三维目标
如何处理语文教学中的三维目标 一节好的语文课的标准，《语文课程标准》提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”的三个维度。在这三个维度中，知识和能力是的奠基性
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三维教学目标
对“三维教学目标”的理解 三维教学目标是指教育教学过程中应达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三位目标是一个教学目标的三个方面，而不是独
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三维目标
【三维目标】 一、知识与技能 积累文言实词虚词，掌握相关的文言知识，流畅地翻译全文。 二、过程与方法 诵读法；总结归纳法；比较法，通过前后两赋比较理解文章主旨。 三、情感态度
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体育教学三维目标
“知识与技能”是最直接、最基本的目标，是完成体育教学的主要内容的直接的短期的目标，体现在运动技能和身体健康等方面；“过程与方法”是课程理念中新修订的帮助学生学会学习的
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三维教学目标分析
三维教学目标分析 根据中职的特征，分为识记、理解、运用三部分。具体如下： 识记：是什么? 理解：为什么? 运用：怎么做? 与布卢姆教学目标对应层次 认知 动作技能 情感 识 记 知识
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语文教学中的三维目标及落实
语文教学中的三维目标及落实 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在课程理念中，首先提出了“全面提高学生的语文素养”的理念。为体现这一理念，新的语文“课程目标根据‘知
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浅谈小学语文教学中的三维目标
浅谈小学语文教学中的三维目标 所谓三维目标是指：“知识与技能”、“过程和方法”、“情感态度与价值观”。 所谓知识目标，这里主要指学生要学习的学科知识（教材中的间接知识）、
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在语文教学中如何落实三维目标
在语文教学中如何落实三维目标《灰姑娘的故事》这一课上得非常好，设计新颖，课堂自由、开放，老师充分地调动了学生学习的积极性，让学生在快乐中学到知识，在快乐中受到教育。除此之
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谈语文教学的三维目标及其落实
关于小学语文阅读教学的几点思考 《语文新课程标准》指出：“小学语文是一门工具性和人文性很强的学科。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，
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在语文教学如何落实三维目标 2
在语文教学中如何落实三维目标 上茆小学 韦 【内容摘要】三维目标应贯穿于语文教学的整个过程，课前、课堂、课后构成有效实现三维目标的整个链条，缺一不可，所以落实语文教学的
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三维教学目标设计过程的反思
三维教学目标设计过程的反思 摘 要：基于对三维教学目标的认识，通过设计并修改“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”一节课的三维教学目标，对该过程进行反思，初步了解了教学目标内
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人类的老师三维目标教学设计
《人类的“老师”》教学设计 【教学内容】 湘教版四（上）第9课人类的“老师”P30—33 【教学目标】 1．知识与技能：掌握“研”、“究”、“秘”等12个生字，理解由生字组成的词语；能
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怎样设计教学才能实现三维教学目标
怎样设计教学才能实现三维教学目标 一、教师心中要有学生 1.从关注教学内容转变到关注学生的学习。从我怎样教到学生怎样学的转变，这是一种教学观念的变革，是直接影响备课方向
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人教版二年级语文上册第一单元教学设计(含三维目标)
二年级上册教案 识字1 教学目标： 知识与技能：会认12个生字，会写10个字。正确、流利地朗读词语。 过程与方法： 以学生为主体，根据音节掌握字音，熟读词语。 情感态度与价值观： 感受秋
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历史教学的三维目标
历史教学的三维目标的心得体会 ——如何落实历史的三维目标 小店街道二中 攸丽芬 有效的历史教学，就是使学生在知识和能力，情感态度价值观获得进步与发展，使历史人文素养得
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教学中如何落实三维目标
教学中如何落实三维目标 一、什么是三维目标。 知识与能力。既是课堂教学的出发点，又是课堂教学的归宿。教与学，都是通过知识与能力来体现的。知识与能力是传统教学合理的内核
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教学过程中如何体现三维目标
教学过程中如何体现三维目标 知识与能力是传统教学合理的内核，是我们应该从传统教学中继承的东西。过程与方法，既是课堂教学的目标之一，又是课堂教学的操作系统。新课程倡导对
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教学案例背影三维目标
从《背影》教学设计看语文三维目标达成 语文《新课标》三维目标的统一，实现了语文工具性和人文性的统一，也提高了学生感悟作品、理解表达的能力，培养了学生良好的学习习惯和态
