专题：语文我家的大花园教案
-
我家的大花园教案（精选多篇）
2. 我家的大花园 城南完小 黄林红 第二课时 教学目标： 知识技能 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；理解课文内容，能口述“我家的大花园”中的景物。 过程与方法 通过自主、
-
我家的大花园_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．学习本课的11个生字，并能正确书写。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．理解课文内容，能口述“我家的大花园”中的景物。 2. 教学重点/难点
-
我家的大花园习题[定稿]
《我家的大花园》习题——第一课时 一、基础题 1.给加点字注音。 蚂 蚱 嗡 媚 蚯 蚓 蝙 蝠 随 绒 2.形近字组词。 蚱炸作 蝙
-
《我家的大花园》教学设计
第一课时 教学目标： 1、学习本课的11 个生字，并能正确书写。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，能口述“我家的大花园”中的景物。4、培养学生的朗读
-
作文我家的小花园
我家的小花园 北关小学三年级（四班）廖子怡 我家的院子里有座小花园。它很小很小，可是它很美丽，里面的花是妈妈亲手种植的，尽管花不多，但是我很喜欢。 春天到了，温暖的春风唤醒了大
-
我家住在大海边语文教案
一、教材分析本课处于现语第二册的课文部分，作者用第一人称描绘了“我”家乡海边迷人的景色，抒发了“我”爱大海、爱家乡的思想感情。学习本课使学生在理解课文意思的基础上进
-
语文教案-我家住在大海边
教学目标： 1．让学生了解大海的美丽富饶，激发学生热爱大自然，热爱祖国的感情。 2．正确、流利地朗读课文。 3．认识12个生字，会写“打、他”等6个生字。 教学重点： 识字认字，朗读课文。
-
湘教版四年级上册《我家的大花园》2_2WORD版教案
2.我家的大花园 第二课时 教学目标： 知识技能 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；理解课文内容，能口述“我家的大花园”中的景物。 过程与方法 通过自主、合作、探究的形式，解
-
我家的小花园作文300字
我去过许多美丽的花园，但谁的也比不过我家的小花园。一进门，东边有一簇簇马生菜花在太阳的照耀下争先恐后地盛开了，有红色的，黄色的，紫色的，五颜六色，美丽极了！它们和人一样早晨起
-
我家的大花园教学设计（大全五篇）
我家的大花园教学设计 （语文湘教版四年级上册） 教学目标：1.认识、会写“嗡、绒、媚、蚯、蚓、敢、蝙、蝠、若、管、随” 11个生字；辨析多音字“蚂”。2.能正确、流利、有感情地
-
语文教案-我家住在大海边-教学教案
教学思路： 这是一篇意境优美的抒情散文。文章采用充满童趣，生动形象的语言和拟人化的手法，通过写金色海滩的美丽，让学生感受文章的美、大海的美，培养学生热爱大海、亲近大自然的
-
《乡村花园》教案
教案 课题：《乡村花园》 授课年级：七年级下册 授课教师：罗书伟 课时：1课时 教具：课件 电子琴 多媒体 图片 教训目标 1、 情感目标：陶冶学生的艺术情操；让学生在音乐活动中感受音乐
-
秘密花园教案
《秘密花园》读书交流会一、导入 1、同学们，法国著名思想家、文学家这样说： （出示）每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋
-
《秘密花园》教案（精选合集）
《秘密花园》阅读指导课 教学目标 1. 通过对《秘密花园》的阅读，引导学生感悟大自然的魔力和人类心灵的美好。 2．让学生在颇有悬念的故事情节中，享受到读书的奇妙，培养起读书的
-
小花园教案
《小花园》教案 教学目标： 1. 熟记生字，休、息、美、丽，并会读，会写。 2. 会读课文，会用“有……有……还有……”说话。 3. 培养同学们良好的学习习惯和兴趣。 教学重点：记词语“
-
魔法花园教案
魔法花园 教学目标： 1、学习范例，能控制角色用 2、学习范例，理解并运用 3、学习范例，能用在 教学过程： 一、创设情景，提出主题 scratch八大模块中有一个“画笔”类，利用它也可以创
-
花园果园教案
花园果园教案 一、教材分析 （一）综合分析 人的情感是复杂多样的，美术教育是培养情感智力的有效途径。我们把对亲人、亲友和家园、故乡的思念热爱称之为 “乡情”，一个人热爱家乡
-
小学语文《我和祖父的花园》教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵“花开了，就像花睡醒了似的……太阳也不知道这个”一段课文。2、阅读课文，了解“我”在花园中看到的赏心悦目的动物、植物，进行
