专题：语文中的各种修辞手法
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小学语文中修辞手法
小学语文中修辞手法及其作用 1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。2．拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 3．夸张：作用：提示事物本
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小学语文中修辞手法有哪些
小学语文中修辞手法有哪些 1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。 2．拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 3．夸张：作用：提示事物本质
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小学语文中修辞手法有哪些
小学语文中修辞手法有哪些 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 引用 借代 对比 反语..... 1．比喻： 比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同
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小学语文中修辞手法有哪些
新概念教育 小学语文中修辞手法有哪些 1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。2．拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。3．夸张：作用：提
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高考语文-高中文言文中特殊修辞手法
高中文言文中特殊修辞手法一、比兴1二、避讳2三、对仗3五、节缩6六、用典7七、互文9八、避复10九、连及12十、合叙13十一、列锦14一、比兴“比兴”是一个含义丰富而又歧义颇
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浅谈语文中的信息技术
浅谈语文中的信息技术 【论文摘要】：随着信息技术的进一步推广以及素质教育的深入实施，信息技术已广泛进入课堂。信息技术应用在基础教育教学中, 可以使课堂教学效果和教学
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语文中符号意义
句号① 。 1.用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2.用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 ? 1.用于疑问句的末尾。 他叫什么名字? 2.用于反问句
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语文中的板书设计
课堂教学板书设计 笑书神侠 板书是教学中所应用的一种主要的教学媒体，板书艺术则是教学艺术的有机组成部分。苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业，而且是艺
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语文中的三生教育
论语文教学中“三生”教育的渗透普洱市景谷二中鲁明英摘要：在语文教学中，通过挖掘丰富的教材内容、在教学中有意识地、有效地渗透“三生教育”，引导和帮助学生树立正确的生命观
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浅谈中职语文中能力（合集5篇）
浅谈中职语文中能力[论文摘要]中职语文教学的根本是能力教学，包括两个方面能力的提高：一是基础语文能力的提高，二是专业能力的提高。应更新教学观念，打破传统教学模式，根据中专学
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感悟语文中的艺术美（范文）
感悟语文中的艺术美 ——多媒体在语文教学中的作用 襄阳市襄城区卧龙镇谭庄小学 凡元昌 摘要：要使学生拥有探索语文蕴涵的艺术美，获取其艺术的真谛，老师就应该对文章中的审美对
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语文中的联想教学范文
浅谈联想法在语文教学中的运用 联想,是由眼前的某一种事物想到另一种事物,或由甲观念想起乙观念的心理过程。它在人们的现实生活中,在人们的心理活动中,在举一反三的推理过
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高考语文中的名人名言
勤奋： ★读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》） ★业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》） ★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》） ★锲而不舍，金石可镂。（战国 荀
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修辞手法
一. 修辞手法 设问示例：①本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？ ②诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？ 答题步骤：①先答出具体运用的某修辞手法；②再答该修辞
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修辞手法
修辞手法 教学目标：系统了解修辞手法的定义和几种常见的修辞手法，能辨别各种修辞手法的不同之处 教学重难点：能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用，并且在写作中
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常用修辞手法大全
常用修辞手法大全 1、比喻 依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使
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修辞手法专题
修辞手法： 就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。 修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当
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修辞手法 通用（最终定稿）
修辞手法 一、比喻 （一）什么是比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥
