专题：尹希成的学术人生
-
尹兴成《弟子规》心得体会
学习《弟子规》第一单元——入则孝 ．．．心得体会 学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间来。一个人处世必定有一些原则，在他们潜
-
学术人生主持词
《学术人生》
——专家、学者访谈活动之“张子敏教授访谈”
开场白
文：关注成功人物，体味大师风范，连接学术与社会之窗！大家好，我是文静，欢迎大家来到《学术人生》栏目！
聆听大师心 -
缔造完美教室计划 尹希杰（五篇）
六年二班缔造完美教室计划 尹希杰 向日葵班 一、指导思想 缔造完美教室是新教育实验的重要项目，其旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命
-
尹湛纳希高中应急疏散演练总结
尹湛纳希高中应急活动演练总结 为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，深入贯彻
-
学术与人生导航感想
感悟与收获 在本学期开设了一门新的选修课，学院请了十来位老师为我们进行讲座，每堂课黑板上都有一样大而醒目的标题“学术与人生导航”，在这十来位老师中，他们或谈学术，或谈人生，
-
尹建莉：规矩太多,难成方圆
尹建莉：规矩太多，难成方圆 一个屈从的孩子不会长成一个健全的人 童年是一段特殊的时光，每个儿童都是一个纯美的原生态世界，具有谜一样的潜能和无数的发展可能，教育的任务就是要
-
父母教会我--孝顺4.3王成希
父母教会我—孝顺 四三班 王成希4.3 昨天，老师组织我们看了《开学第一课》，这部电视很感人。我还记得这部电视剧中的一个场面。有一个父亲买了几只对虾。父亲看着儿子吃对虾心
-
尹集中学 尹成宏 潍坊广文中学学习体会
潍坊广文中学学习体会尹集中学尹成宏2012年10月中旬，在县教育局的组织下，在姚局长与李主任等的带领下我们来到潍坊广文中学考察学习。首先我们参观了校容校貌，我们在校园中漫步
-
陈希旦和他的水彩人生（5篇模版）
陈希旦和他的水彩人生 文/吴玉泉 上海是中国水彩画发源地之一。上个世纪六十年代，上海聚集着一大批水彩画精英，他们带领着年轻人，把中国水彩画的创作推向了一个新的高峰。在
-
萨缪尔·亨廷顿的学术人生.
萨缪尔·亨廷顿的学术人生 2008年4月，我在哈佛大学访学期间拜访了杜维明先生，从他口中得知，近来亨廷顿教授的身体状况不好。没想到的是，年末之时就传来了他辞世的消息。国内多家
-
读钢铁是怎样炼成的有感(文山市实验小学 尹奥成)
读《钢铁是怎样炼成的》有感（文山市实验小学 尹奥成）读《钢铁是怎样炼成的》有感 文山市实验小学尹奥成 （原文） 书是人类进步的梯子，书是我们的营养品，书是在大海中的明灯，可以说，没
-
学习是成长着的人生（★）
亲爱的老师同学们：大家晚上好!今天我演讲的题目是------------学习是成长着的人生韩愈曾说，人非生而知之者;荀子曾说，学不可以已。所以我认为人生就是一个不断学习的过程。一
-
读《神童江希张的多彩人生》有感
读《神童江希张的多彩人生》有感
文中的江希张，在文化气氛浓厚的家庭环境里,父母的丰富学问和对江希张有意识的培养,使江希张受到良好的启蒙教育,从而走上成才道路。而后又由 -
原告吴希成与被告贺江华离婚纠纷一案
原告吴希成与被告贺江华离婚纠纷一案_______________________________________________________________________________________（2009）浏民初字第799号民事判决书原告吴希成
-
理想演讲稿：扬理想风帆,成美好人生
理想演讲稿：扬理想风帆，成美好人生 亲爱的老师们、同学们：大家好! 我是来自一(5)中队的赵悦婷，今天我演讲的主题是“扬理想风帆成美好人生”。无论是在哪个时代，青年的特点就是
-
学习是成长着的人生演讲稿
学习是成长着的人生演讲稿 各位敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！（鞠躬）我是来自118班的XX，我的演讲题目是： 韩愈曾说，人非生而知之者；荀子曾说，学不可以已。所以我认为人生就是一个不
-
书香成小传雅韵 经典诵读润人生（精选）
书香成小传雅韵 经典诵读润人生 ——成绵路小学经典诵读活动的实践探索 为全面实施素质教育，充分发挥地方人文资源优势，传承和弘扬中华优秀传统文化，加强传统美德教育，培养学生
-
学会感恩,成幸福人生(班主任工作总结)
学会感恩，成幸福人生 感恩教育是我校的特色教育，也是我校德育教育的重点，更是我校的立足之本。作为一名长小的教师，在我校开展的感恩教育活动中，除了积极配合学校对学生进行感恩
