专题：游戏化歌唱活动的设计
-
中班幼儿歌唱活动游戏化的探索
中班幼儿歌唱活动游戏化的探索 中班幼儿歌唱活动游戏化的探索 游戏是幼儿特殊形式的一种审美活动，幼儿热衷于追求游戏过程中的快乐，游戏化的音乐教育才能真正满足他们的心灵
-
游戏化歌唱教学的设计与案例示范
游戏化歌唱教学的设计与案例示范)游戏化唱歌教学步骤 东辽县云顶镇中心小学幼儿园王媛 通过游戏活动反复让幼儿无意接触新授歌曲，或在新歌初步完成练习之后，那个重要的步骤应
-
中班幼儿游戏化活动设计
中班幼儿游戏化教学活动方案 设计理念：游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有十分重要的地位。“以儿童发展为本，关注幼儿兴趣点，捕捉幼儿的生成点”的
-
教育活动游戏化
哈佛红太阳教育活动“游戏化”的要求 在我们的教学过程中需要传授给孩子的知识是否可以通过游戏的方式让班内孩子主动的接受？例如：了解季节的转变规律。在当下季节，老师可准备
-
浅谈如何设计小班歌唱活动
浅谈如何设计小班歌唱活动 [摘要] 幼儿园歌唱活动是幼儿最喜欢，最易接受和最自然的一种艺术活动。小班进入幼儿园后初步有了想把歌曲唱好的愿望，如何设计好小班歌唱活动，才能更
-
幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动大班《一只狼》教案
一只狼 年龄班：六班 周宁娜南京市第一幼儿园 活动目标： 1．根据故事线索理解歌词，学唱歌曲，用不同的动作表现狼、羊、枪。 2．用替换词的方法创编并演唱歌曲，并根据歌词内容快速反应
-
幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动小班《小兔菜园》教案
幼儿园音乐教学活动小班《小兔菜园》教案 年龄班：小班 言佳南京市第一幼儿园 活动目标： 1.感受歌曲《小兔菜园》，学唱歌曲中的说唱部分“吃掉了萝卜，啊呜啊呜啊鸣啊呜。” 2．通过
-
幼儿园音乐游戏化歌唱活动优质课中班《五官歌》教案
幼儿园音乐游戏化歌唱活动优质课中班《五官歌》教案 活动目标：1．学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。2．通过看动画、玩蒙眼画五官的游戏理解、记忆歌词。3．积极参与
-
幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动大班《一只狼》教案
大班音乐教育活动:一只狼 周宁娜南京市第一幼儿园 活动目标： 1．根据故事线索理解歌词，学唱歌曲，用不同的动作表现狼、羊、枪。 2．用替换词的方法创编并演唱歌曲，并根据歌词内容快
-
游戏化
教育活动游戏化 1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育
-
游戏化教学模式教学设计大全
游戏化教学模式教学设计 湛江市麻章中心小学 苏澄海 【教学科目】——粤教版小学四年级信息技术第一册（下） 【教学课题】——修改文章中的错误 错别字无处藏身 【教学内容】—
-
幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动小班《小鱼去哪儿》教案（精选合集）
小鱼去哪儿 年龄班：小班 张媛媛游府西街幼儿园 活动目标： 1．在游戏的情境中熟悉歌曲旋律、学唱歌曲，能就不同的乐句做出相应的游戏动作并尝试随乐分角色进行互动。 2．尝试创编出
-
大班游戏化集体教学活动设计1234
大班游戏化集体教学活动设计：《智勇大闯关》 设计意图： 一次偶然的机会，我发现图书角里许多小朋友对《幼儿智力世界》产生了浓厚的兴趣，这本书里面全部是闯关游戏。孩子们围在
-
浅谈幼儿园游戏化教学活动
浅谈幼儿园游戏化教学活动
游戏是幼儿园孩子学习的一个重要途径。户外游戏、区域游戏、传统游戏等都深受孩子的喜爱。那么在教学过程中如何开展游戏化的教学活动呢？情境中学 -
幼儿园非游戏活动游戏化
幼儿园非游戏活动游戏化 1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼
-
歌唱活动
歌唱活动《小朋友想一想》
活动目标
1、熟悉歌曲旋律，教幼儿用自然的声音，用问答形式来唱歌。
2、引导幼儿根据动物的明显特征来仿编歌曲。
活动准备
1、大象、小兔、松鼠、长 -
幼儿园音乐优质课游戏化歌唱教学活动小班《小老鼠找朋友》教案
幼儿园音乐优质课小班《小老鼠拔明友》教案 年龄班：小班 冯甜甜北京东路小学附属幼儿园 活动目标： 1.熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲“来、来、来好朋友”的部分，尝试跟老师边唱歌边
-
幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动中班《蘑菇伞》教案（共5篇）
幼儿园音乐游戏化歌唱活动中班《蘑菇伞》教案 年龄班：中班 蒋娇娇北京东路小学附属幼儿园 活动目标： 1．学唱歌曲，能合拍地表演动作并正确演唱歌曲，用不同的动作表现“雨伞”。 2．
