专题：有效教育实践
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EEPO有效教育学习实践体会
EEPO有效教育学习实践体会 EEPO有效教育在玉州区已开展了十多年，在这些年的学习和实践中，我深深体会到教育教学改革的艰辛以及教育教学改革的必然性，对自己的触动很大，学到了很
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有效教育
“有效教育”是由中央教科所特聘研究员孟兆彬教授创建的教学方式。其核心是通过组织和参与过程，充分调动“听、看、讲、想、做、动、静”七个因素（环节），使教学过程更加符合学生
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有效教育小结
在素质教育形形式下，在上级领导的正确领导下，我校致力于探索高效课堂教学模式，经历了高效课堂系列课研究，学案导学教学模式研究，积累了丰富的教育教学模式改革经验。2010年初，经教
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EEPO有效教育
EEPO有效教育 EEPO有效教育是一种全新的教学模式，中文表达为：有效教育是通过组织和参与来实现的，简称有效教育。是孟照彬教授创造的一种新的教学方法，在西部五省区得到大面积推
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有效课堂教学实践体会
有效课堂教学实践体会今年我们全县中小学教师进行了专业培训，共学习了六个专题，我重点学了《新课程背景下的有效课堂教学策略》这篇文章，我对教育改革有了新的认识。认识最深刻
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实践活动扎实有效
开展社会主义核心价值体系学习实践活动扎实有效全市社会主义核心价值体系“四个一”学习实践活动开展以来，市司法局高度重视，积极组织，扎实有效开展了一系列学习活动。一是成立
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有效课堂教学理念和实践
《有效课堂教学理念和实践》的心得体会 单位：曲梁一初中 姓名：程瑞红 1 《有效课堂教学理念和实践》的心得体会 看了相关有效课堂教学的书籍，我对课堂的有效性教学，有了肤浅的
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对后进生实施有效教育的思考与实践
对“后进生”实施有效教育的思考与实践后进生又叫问题行为学生。如果对这些学生的行为引导不当，就会造成扰乱他人或者阻碍自己身心健康发展的不良后果，常常会出现惹是生非、制
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教育实践材料（精选合集）
一是工作作风不实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响
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MWS--EEPO有效教育总结
MS-EEPO有效教育教学工作总结 上饶县一小 张丽萍 本学期已经结束，现将本学期做如下总结： 1、学生能够在小组学习中有目的、有计划地进行学习活动。同时能够在小组汇报总结。
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有效教育心得体会11
参加EEPO有效教育培训的心得体会 7月23-25日，非常有幸的参加了教育局组织的MS-EEPO有效教育课堂改革培训会，主讲教师孟照彬教授，经过三天的培训，有一些心得体会： 一、现阶段江安
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“MS-EEPO(有效教育)（五篇）
孟照彬：MS-EEPO创建者，有效教育（EEPO）发展研究中心执行局主席，新教育文化的倡导者和组织者，五大教育猜想实验研究首席教授，教育部－李嘉诚项目咨询评估专家，中－加CIDA咨询培训与课程设
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有效教育教学读书笔记
有效教育教学读书笔记 这几天我认真地读了《有效教学》这本书,书中有很多理论思想使我受益匪浅,不仅知道了有效教学的含义,也同时意识到有效教学对于教师来讲在新课程教学
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如何有效禁止教育乱收费
如何有效禁止教育乱收费
教育乱收费关涉千家万户和亿万学生的切身利益，群众反映强烈，党和国家一直对此保持高度的重视。治理教育乱收费必须采取标本兼治、综合治理原则，既要完 -
EEPO有效教育心得体会
学习“EEPO—有效教育”心得体会 天峨县第四小学：吴丽敏 我有幸成为学校EEPO有效教育实验教师，并于2010年12月至今先后参加了四次培训会，培训中孟教授和区级专家组给我们精心
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有效运用教育信息技术
有效运用教育信息技术，创设形象生动的直观情境 随着信息技术的日益增加和教育本身的迅速发展，现代教育的观念己由原来的“以教师为主，学生为辅”变为“以学生为主，教师为辅”的
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有效教学实践心得1
有效教学实践心得 乔亚珍 参加教学工作3年以来，教育界首次这样大规模进行有效教学的探讨，自己通过学习，感觉受益匪浅。我学习了有效课堂教学、有效知识技能及有效反思这三部分，
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有效阅读教学的实践策略
有效阅读教学的实践策略 宣威市榕城初级中学初中语文 晏 春 一、阅读教学教什么?（活动一：头脑风暴——阅读教学教什么。） 课前我们都会思考三个问题：我为什么教？每一堂课都是有目
