专题：医学微生物试卷
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医学微生物题库
医学微生物学习题 绪论 一、A型选择题 1.下列描述的微生物特征中，不是所有微生物的共同特征是： E A.个体微小B.分布广泛 C.种类繁多 D.结构简单 E.只能在活细胞内生长繁殖 2.
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预防医学试卷2
07妇幼 名解 原生环境 环境应答基因 健康效应谱 间接致癌物 光化学型烟雾 水体富营养化 生物地球化学性疾病 地方性氟中毒 读物 粉尘 中毒性肺水肿 非电离辐射简答 1、职业
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社区预防医学试卷
社区预防医学试卷 A2型
第一章 绪论 A、敏感度为20%B敏感度为80%
1、 关于一级预防，以下正确的是：（AC） C、敏感度为15%B敏感度为85%
A、又称为病因预防 第三章社区诊断与社区干 -
预防医学模拟试卷
《预防医学》试卷标准答案 一、名称解释：每题2分，共10分 1、健康教育
健康教育是研究传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，预防疾病。消除危险因素。促进健康的一门学科。 2 -
第8版 医学微生物重点问题（共五篇）
【第8版 医学微生物重点问题】 作者： 绪论 1、 什么是微生物？ 2、 微生物分哪几类？各有何特征？ 3、 什么是病原微生物？ 第1章：细菌的形态与结构 1、 细菌的基本结构与特殊结构有哪
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医学微生物名词解释自己总结手打版
菌落：经过18-24H培养,由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落 转化：受体菌直接摄取供体菌DNA从而
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微生物学专业-《微生物工程》课程考试试卷 - 副本
江西农业大学《微生物工程》课程考试试卷 姓名： 学号： 学院及专业：考试日期：2015.01.15 试卷所需时间：120分钟 开卷 试卷总分：100分 一、加强对生物质能的利用已经成为各国解决目
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医学微生物学期末考试模拟试卷
医学微生物学期末考试模拟试卷 （来源：济宁医学院医学微生物教学资源网） 医学微生物学期末考试模拟试卷一 一、选择题 (每题1分, 共30分) 【A型题】 1. 流行性乙型脑炎的传播媒
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试卷及答案3_预防医学
考试科目：预防医学
一、名词解释：每题2分，共10分
1、医学模式2、健康促进 3、生物地球化学性疾病4、尘肺5、食品污染
二、填空题：每空0.5分，共20分
1、影响健康的四大因素是2、五 -
微生物名词解释
《微生物学》名词大全——绪论部分 微生物：是所有体积微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的统称。 科赫法则：伟大的德国细
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微生物教案
《兽医微生物学》教案 农科组：李建洲 绪论 本节由学生自学，不讲授。布置思考题： 1． 2． 微生物有哪些共性，其共性的基础是什么？ 从微生物学科的发展历程，举例阐述微生物学对社会进步
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微生物教案
食品微生物学课程教案 第一章 绪论（ 3学时） 教学目的：掌握微生物、食品微生物的定义、微生物的特点，微生物学及食品微生物研究的内容、主要分支学科，了解微生物学、食品微生物学
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微生物小结
1.微生物 自然界中除了肉眼可见的动物、植物等一些较大的生物体外，还有许多形体细小、结构简单、肉眼不能直接看见，需要借助显微镜放大几百、几千倍甚至几万倍后才能观察的微
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微生物反思
微生物反思 教材中只简单地描述了细菌、真菌、病毒等微生物的名称和生活方式，若老师就照着教材讲授，学生就很难认识什么是微生物，更难理解微生物的类型及其特点，因此，就要提前准
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微生物总结
微生物：一类分布广泛、体积微小、结构简单、肉眼直接看不到，微小生物的总称。
细菌L型：细菌细胞壁的肽聚糖结构受理化或生物因素直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高 -
微生物总结
第一章、绪论 巴斯得的贡献：1、彻底否定了“自生说”2、免疫学—预防接种3、证实发酵是由微生物引起的3、巴斯德消毒法 柯赫贡献：1、证实炭疽病菌是炭疽病的病原菌2、发现了肺
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微生物复习题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 微生物复习题 1,食品中的微生物来源主要有哪几个方面？ （一）、来自土壤中的微生物 （二）、来自水中的微生物 （三）、来
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微生物实验报告
微生物实验报告 姓名：阿曼古丽学号：09070401042 班级：生物科学08-班 微生物实验课程已经接近尾声，同时训练我们实际动手能力的实验课程也已经全部结束，通过自己切身动手设计，操
