专题：英语单词听写大赛方案
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初三英语单词听写大赛
百词大赛初赛初三组学校________班级________姓名________汉译英1.n.教科书；课本__________2.n.交谈；谈话______________3.adv.大声地；出声地________4.n.发音；读音__________5.
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中学英语单词听写大赛活动方案
泗交初中英语单词听写大赛活动方案 一、 活动目的 为了让学生更加重视对单词（短语、词组）的拼写与记忆，强化学生背、记单词的意识，扩大学生的词汇量，培养学生学习英语的情趣，丰富
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高庄学校英语单词听写大赛活动方案
高庄学校英语单词听写大赛活动方案 一、 活动目的： 为了更好地达成《英语课程标准》中关于听写的目标，强化学生背、记单词的意识，提高学生背、写单词的能力，帮助学生巩固英语单
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英语单词听写策划书[大全]
英语单词听写策划书
一、 活动项目：单词听写
二、 活动目的：让学生增加英语学习的兴趣
三、 活动时间：每周一、三、五早修时间
四、 活动对象：计科1、计科2全体同学
五、 活动形 -
汉字听写大赛方案
无声的较量听写的魅力 ——莱阳九中第一届规范汉字听写大赛策划方案 一、大赛标题：无声的较量笔端的华彩 二、大赛宗旨： 随着英语学习、西方技术等对母语学习的冲击，以及网络用
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汉字听写大赛方案
定边县第六中学第二届学生汉字听写大赛 活 动 方 案 一、指导思想 激发学准确书写生汉字的激情，培养学生规范书写汉字的习惯，提高学生规范书写汉字的能力，丰富校园文化气氛，提高
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单词听写大赛方案（范文模版）
单词听写大赛方案材料：有线麦克 2个；大屏幕投影；一块小黑板；参赛选手1-40号号码牌各班一套；粉笔板擦各班级自行准备；每个评委配备一个‘正确’纸板（红色圆圈）和一个‘错误’纸板（绿色
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2018汉字听写大赛方案
首届汉字听写大赛活动方案 一、活动背景 中华文化源远流长，汉字是华夏文明最为重要的组成部分之一，自汉字被发明的那天起，一直被中国人使用。然而，在电脑、智能手机普及的今天，越
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五年级英语单词听写比赛
五年级英语单词听写比赛班级________ 姓名_________Ⅰ.根据汉语意思写单词。（50分）1.家庭、家人________ 2..叔叔/伯伯________ 3.堂/表兄妹________4.瘦的________ 5.护
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2014秋季九年级英语单词听写
2014秋季九年级英语单词听写 Unit1 How can we become good learners ?
__________n. 教科书；课本
conversationn. ___________
_______adv. 大声地；出声地
pronunciationn. _ -
英语单词大赛
英语单词大赛 策划书 一、 活动主办 通化师范学院大学生英语协会 二、 活动对象 通化师范学院大一学生 三、 活动背景 随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英
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班级汉字听写大赛方案
三年级汉字听写大赛活动方案 2014—2015学年度第二学期 一、指导思想 为丰富校园文化氛围，正确引导本班学生感受汉字之美，培养学生从小认真规范书写汉字的良好习惯，培养学生读
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小学汉字听写大赛方案
长直中心校举办“中国汉字听写大会山西省 红领巾体验赛”实施方案 为继承和弘扬中华汉字语言文化，提高学生书写汉字能力，感受汉字文化魅力，促进校际间文化交流，共青团山西省委、
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汉字听写大赛活动方案
汉字听写大赛活动方案 一、活动背景 汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，正是有了方
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初中英语单词记忆大赛方案
I believe I can fly-----我是单词王初中英语单词记忆大赛杨庄镇第一初级中学 二零一三年四月I believe I can fly
-----我是单词王初中英语单词记忆大赛
一、活动目的:
为 -
2014新版人教版九年级英语单词听写纸（大全）
2014新版九年级单词 Unit1 教科书；课本交谈；谈话 大声地；出声地发音；读音 句子有耐心的n. 病人 表达（方式）；表示发现；发觉秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 （在在词典、参考书中或通过电脑
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初中英语单词听写的重要性
初中英语单词听写的重要性
马芬
听写，对于我们英语教师来说，应该是非常熟悉。但也是一个比较头痛的问题：每个单元都要进行听写，然而学生的听写情况并不尽如人意。
听写是初中英 -
英语单词听写大会的通知
关于开展初二英语单词听写大赛的通知
掌握英语单词是学好英语的前提，为让学生更加重视英语单词的拼写，强化背、记单词的意识，丰富学生的词汇量，激发学生学习英语的积极性，提升英
