专题:语言的建构与运用

  • 语言建构与运用发言稿

    时间:2019-05-14 17:39:56 作者:会员上传

    语言建构与运用 各位老师大家好! 语文学科的核心素养包括四个维度——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中,“语言建构与运用”是基础,学生

  • 以“语用”品质为内核的语言建构与运用

    时间:2019-05-14 01:26:11 作者:会员上传

    以“语用”品质为内核的语言建构与运用 去年九月,《中国学生发展核心素养》颁布的核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现

  • 语言运用

    时间:2019-05-15 10:34:23 作者:会员上传

    一、【2013年·四川省乐山市】22.综合性学习活动。 (4分)土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次

  • 2013语言运用

    时间:2019-05-13 15:15:50 作者:会员上传

    材料筛选语用题1、五四青年节,产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ,邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份,参考下面材料的内容,把他介

  • 语言运用应用文

    时间:2019-05-14 12:07:42 作者:会员上传

    桂洲中学师生讲学稿 授课内容:语言运用之应用文 授课形式:复习课主备课:蔡鹏 审核:李福长 使用时间:2011年3月31日 班级 姓名【教学目标】知识与技能:熟练掌握各种文题的特点,格

  • 测试题-语言运用

    时间:2019-05-14 21:36:42 作者:会员上传

    中语文总复习专项测试题-语言运用 【考点分析】 语言运用的基本要求有三点:1. 简明,即简明扼要、清晰明白。2. 连贯,即话题统一、句序合理、注意过渡、衔接和呼应。3. 得体,要注

  • 语言运用得体

    时间:2019-05-15 05:57:19 作者:会员上传

    语言运用得体Ⅰ.语言运用得体的内涵
    说得体话,做文明人,是时代的需要,是交际的需要,但这也是普遍中国人讲英语的一大难题。
    语言运用得体意味着使用英语应符合英语国家本族人的

  • 语言综合运用

    时间:2019-05-15 10:27:30 作者:会员上传

    中考复习系列之 语言综合运用
    【学习提要】
    ▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
    1.简明,就是表达意思要简洁明白。所谓简洁,就是语意不重复,没有冗余的信息,减少口头语和叹

  • 语言综合运用

    时间:2019-05-15 10:27:31 作者:会员上传

    语言综合运用
    【学习提要】
    ▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
    1.简明,就是表达意思要简洁明白。所谓简洁,就是语意不重复,没有冗余的信息,减少口头语和叹词;所谓明白,就是在

  • 语言运用试题

    时间:2019-05-15 10:34:53 作者:会员上传

    语言积累与运用试题(2) 11、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是 生活中种种苦涩,_____,历程中多少挫折,______,漫漫岁月里的辛苦挣扎,______ 。但由于忍耐,由于奋斗,

  • 演讲如何运用有声与态势语言

    时间:2019-05-14 19:19:54 作者:会员上传

    演讲如何运用有声与态势语言 演讲如何运用有声与态势语言 一、文字语言的排列组合原则 美国心理学家曾经做过一个调研,内容是在传达信息的过程中,文字语言、有声语言和态势语

  • 四、语言积累与运用与作文开头

    时间:2019-05-15 08:46:18 作者:会员上传

    四、语言积累与运用 1、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿

  • 运用教育技术建构创新教学论文[合集]

    时间:2019-05-15 11:50:50 作者:会员上传

    论文关键词:教育技术 教学模式 教学媒体论文摘要:长期以来,我国学校教学的一个基本特征就是讲授,这种传递一接受式的教学模式培养出的学生缺乏创新精神、创新能力和实践能力,不利

  • 语言能力运用1

    时间:2019-05-14 14:56:51 作者:会员上传

    高考语文语言运用题
    一、开场白
    开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白,宜简洁、新颖、活泼。如胡适在一次演讲时这样开头:"我今天不是来向诸君作报告的,我

  • 语言运用(五篇范例)

    时间:2019-05-14 15:21:01 作者:会员上传

    语言运用 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势B商榷 雀跃 官阙 声名鹊起 生性怯懦C茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数D谚语 笑靥

  • 七年级语言综合运用A

    时间:2019-05-14 04:46:15 作者:会员上传

    七年级语言综合运用A
    姓名得分
    1.这一年中,你一定读过一些课外书,请你做一个简要的读书笔记。
    书名:作者:印象最深的人物:
    该书给你的启示:2.填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项

  • 2010语言实际运用(一)

    时间:2019-05-12 11:56:08 作者:会员上传

    古小初2010级语言实际运用复习题(一)对联知识【对联规则】一、要字数相等,断句一致。上下联字数必须相同,不多不少。二、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是「仄起平落」,即上联末句

  • 应用文语言的运用

    时间:2019-05-14 05:49:44 作者:会员上传

    篇一:应用文写作的语言要求 应用文写作的语言要求 蔡梦月 摘要:应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用的一种实用文体,应用文的语言具有规范、准确、得