专题：圆圆和弯弯教学设计
-
圆圆和弯弯教学设计
《圆圆和弯弯》教学设计 一、教学内容： 1、演唱《圆圆和弯弯》 二、教学目标： 1、 通过聆听《圆圆和弯弯》，感受农家儿童甜美生活的愉快心情。2、 通过聆听学会歌曲《圆圆和弯
-
圆圆和弯弯教学反思
圆圆和弯弯教学反思在本课的教学设计中，我根据学生的年龄、心理特点，设计、运用各种方法来调动学生的情感，激活他们的想像力、创造力，多层次、多领域地感受音乐，从而激发他们的兴
-
小河弯弯教学设计
教学目标 1 阅读《小河弯弯》，认识“面云根琴春”五个字。2 学会前鼻韵母an、en 、in 、un 、ün和整体认读音节yuan、yin、yun。读准字音，认清字形，正确书写。 3 学习由an、
-
月儿弯弯教学设计（五篇模版）
《月儿弯弯》教学设计 (2009-12-29 16:11:01) 转载▼ 标签： 月儿弯弯 教学设计 拍子 小朋友 师生 台湾 分类： 音乐教案 教学目标： 1.对宝岛台湾的了解。 2.通过学习《月儿弯弯
-
《老水牛角弯弯》教学设计
《老水牛角弯弯》教学设计 周 年级：三年级 课型：唱歌课 教学目标： 1.通过听辨、模唱等活动学会歌曲《老水牛角弯弯》，并指导学生用自然、柔美而明亮的声音表现歌曲的情感。 2.
-
《弯弯的月亮》教学设计
《弯弯的月亮》教学设计 教学内容： 1、唱歌：《弯弯的月亮》。 2、欣赏：《月夜》。 3、欣赏：《花好月圆》。 4、音乐活动：演唱、演奏、配乐时朗诵以月亮为主题的艺术作品。 5、听
-
音乐课《月儿弯弯》教学设计
音乐课《月儿弯弯》教学设计 第二课时 教学内容 1．复习《小小的船》。 2．欣赏《月亮月光光》。 3．唱唱做做。 教学目标 1．能背唱《小小的船》。 2．能有想像地去欣赏《月亮月光
-
弯弯的月亮教学设计（精选）
篇一：苏少版七年级音乐《弯弯的月亮》教学设计苏少版七年级音乐《弯弯的月亮》教学设计南京市北京东路小学 查育辉教学目标： 1、通过学唱歌曲，让学生在音乐活动中积极参与，感受
-
弯弯的月亮教学设计
篇一：苏少版七年级音乐《弯弯的月亮》教学设计苏少版七年级音乐《弯弯的月亮》教学设计南京市北京东路小学 查育辉教学目标： 教学重难点： 教学过程：一、导入： 师：现在同学们听
-
《弯弯的月亮》教学设计
《弯弯的月亮》教学设计 教学目标： 科学探究：能针对月相现象提出感兴趣的问题，能结合生活经验对月相成因提出猜想假设，并通过模拟实验验证自己的猜想，初步学会利用模型解释自然现
-
《老水牛角弯弯》教学设计（大全）
《老水牛角弯弯》教学设计 教学目标 1. 学唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望，从小树立远大的理想和热爱科学探索的决心。 2. 用自然真挚的声音演唱歌曲。
-
《老水牛角弯弯》教学设计（汇编）
《老水牛角弯弯》教学设计教学目标 1. 学唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望，从小树立远大的理想和热爱科学探索宇宙奥秘的的决心。 2. 用自然柔美的声音演唱
-
小学三年级音乐上册《圆圆和弯弯》教案
今天老师给大家带来一段视频，说一说，你从歌曲中看到了哪些画面，感受到了什么样的场景。 生说：尖尖的粮囤， 感受到了，人们庆丰收的场面， 说的真好，今年的收成特别好，你看蔬菜瓜果、粮
-
红日圆圆教学设计
《红日圆圆》 第一课时 一、讲故事导入新课 相传在很早很早以前还没有汉字的时候，有兄妹俩，哥哥天天打鱼，妹妹在家洗衣做饭。一天早晨，哥哥很早起来要出海捕鱼，可是怎样告诉还在
-
《荷叶圆圆》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计 《荷叶圆圆》教学设计1 教学要求：1、学会本课的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情，感受充满童
-
《荷叶圆圆》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1.能用自己喜欢的方法，自主认识本课12个生字，激发识字兴趣。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。3.感受体验生活的童真、童趣，激发对大自然
-
《荷叶圆圆》教学设计 （通用）大全
《荷叶圆圆》教学设计 （通用5篇）作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计
-
《荷叶圆圆》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1、复习"荷、珠"等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来的欢乐。3、通过放手让学生自主
