专题:英语课堂教学艺术
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浅谈英语课堂教学艺术
浅谈英语课堂教学艺术
周南中学杜红夷
就目前中学英语教学而言,教学主阵地仍在课堂。如何提高课堂45分钟的效率,激发学生学习兴趣,充分调动其学习主体的积极性,真正做到轻负担、 -
小学英语课堂教学艺术(精选合集)
小学英语课堂教学艺术 宋瑞艳 摘要:小学英语课堂教学艺术是指小学英语课堂教学中教师有目的有 计划地运用一些艺术形式,利用艺术的魅力来感染和吸引受教育者, 从而使课堂教学
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小学英语课堂教学艺术研究
省级课题 “简笔画在小学英语教学中的应用研究” 实 验 报 告 罗山县教学研究室 郑世庆 【关键词】 小学英语 简笔画 课堂教学 应用 【内容提要】简笔画是一种有效、实用、
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课堂教学艺术[范文大全]
课堂教学艺术 一、教学艺术 爱因斯坦对教师的修养提出三条基本要求:一是德,即崇高的思想品德;二是才,即知识渊博;三是术,即高超的教学艺术技巧。 教学离不开艺术。只有讲究艺术的
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课堂教学艺术
课堂教学艺术作者: 李营利 (初中化学洛阳市初中化学一班 )评论数/浏览数: 0 / 62发表日期: 2013-12-31
21:39:37
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课堂教学艺术
要 -
课堂教学艺术
课堂的真正的艺术---创设愉悦、趣味、开放的课堂辽宁省黑山北关实验学校课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我们倡导的新课程改革下,课文是教学内
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课堂教学艺术范文
恰当运用教学语言激发学生学习兴趣
作者姓名:王长军龚永涛
作者单位:保康县寺坪镇台口小学
电话:***
教学语言是教学过程中使用频率最高、最主要的教学手段。语文教学 -
课堂教学艺术
好书《小学语文名师教学艺术》读后感
邵清艳编著的《上好课的教学艺术》充实了我的署假生活。读了它,解开了自己在平时语文教学中的许多困惑,明白了什么是高超的课堂教学艺术 -
课堂教学艺术
《课堂教学艺术》心得体会 以前我总是认为,课堂上只要把知识传授给学生就可以了,并不需要什么教学艺术、提问技巧等。听了杨玉栋老师的讲座后,使我深刻地认识到教学艺术的基础
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课堂教学艺术
课堂教学艺术 课堂是教师教学的主阵地,课堂教学是一个教师一生都要面临的工作。因此,我们每个人都希望上好课。今天,我想就课堂教学艺术这方面的内容同大家探讨三个问题:一是好
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小学英语课堂教学的结尾艺术
小学英语课堂教学的结尾艺术:一堂课的结尾往往直接影响整堂课的教学效果,教师通过精心设计的课堂教学结尾,往往可以起到事半功倍的效果。根据不同年级小学英语的课型、教学内容
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职高英语课堂教学的举例艺术[模版]
职高英语课堂教学的举例艺术 摘 要:针对职业学校学生学习英语的特点,提倡英语课堂教学要讲究举例艺术,运用恰当的教学方法,激发学生的学习兴趣,增加师生的互动。 关键词:职高;英语
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浅谈小学英语课堂教学的热身艺术
浅谈小学英语课堂教学的热身艺术 第三小学昊华钢 在小学英语教学中,巧妙的热身活动可以创造良好的英语氛围,安定学生情结,激发学生学习的兴趣和求知欲望,从而把他们的注意力吸引
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浅谈小学英语课堂教学中的提问艺术(范文模版)
浅谈小学英语课堂教学中的提问艺术 《新课程标准》的教学策略强调教学过程是师生交往、持续发展的过程;强调构建充满生命的课堂教学体系。把课堂教学变得充满生气和乐趣,充满
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课堂教学艺术概述
课堂教学艺术概述 一、生命化——课堂教学艺术的最高境界传统教学过于注重学生认知的发展,书本独尊于教学生活中,教师在传授知识时只注重认知结果的达成,学生则成了知识填鸭的
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课堂教学艺术学习体会
根据镇教委推荐的青年教师读书数目,我借到了《课堂教学艺术》,看了这本书,知道教师课堂教学艺术的重要性与必要性,这是一门很深的学问,也是一门需要深思的艺术,教师和学生之间应该
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课堂教学艺术心得体会
课堂教学艺术心得体会 篇一:课堂教学艺术学习体会 读《教师课堂教学艺术与技术》心得体会白庙中心小学保岚 本学期我读了《教师课堂教学技术与艺术》这本书,知道教师课堂教
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0289课堂教学艺术
1:[判断题]幽默就是将事物的外在特征加以倒错的喜剧现象。 参考答案:错误 2:[判断题] 纲领式板书主要用于小学语文课的教学中。 参考答案:错误 3:[判断题]教学口语要求词句简洁、