专题：语言描写教学案例
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教学案例之语言描写[5篇范文]
2014春季学期六年级语文教学总结之案例一篇作文教学之语言描写
设计、执教：钱定兵地点：六（1）教室目标：引导孩子们进行恰当的语言描写，学习通过语言描写体现人物的身份和性格特点。 -
语言描写教学设计
让你的笔尖会说话 执教者：谭自成 执教班级：七（4）班 【教学目标】 知识与能力目标： 1、掌握运用语言描写的方法。 2、学习写出说话人的身份、神情语态。 3、运用语言描写来刻画人
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语言教学活动案例
集体语言教学游戏活动案例 语言活动：沪语儿歌——比尾巴 活动设计思路： 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活
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语言描写
作文片段训练：语言描写 一、教学目标 1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难点 人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅
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作文教学之语言描写
人物的语言描写 教学要求： 1.运用几种对话形式，围绕一个主题，写出有具体内容的人物对话。 2.注意写出人物对话时的神态、动作等。 3.语言要通顺、简洁。 教学难点： 要注意通过人
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《语言的魅力》教学案例
《语言的魅力》教学案例 教学目标 1、了解法国著名诗人让·彼浩勒用语言帮助盲老人的事,体会诗人关心,同情,帮助残疾人的善良品质,感受语言的魅力. 2、学会本课14个生字及新
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《大自然的语言》教学案例
大自然的语言教学设计 【学习目标】 1、了解物候知识，丰富科学知识。 2、理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。 3、揣摩语言，体会本文语言准确
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语言描写教案
记叙文写作训练之----语言描写
教学内容：记叙文语言描写
教学目标：1通过学习，让学生掌握人物描写的主要方法。
2通过本课学习，让学生掌握人物语言描写的方法，并运用到作文之中。 -
作文语言描写大全
一、语言描写：通过对人物对话、独白及语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。二、语言描写有几种形式？ 一种是个人独白，也就是我们常说的自言自语。 如：“唉，这
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语言描写教案
2、 提问：“什么是语言描写呢？”（放映） 指通过对人物对话、独白及语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。 3、 语言描写有几种形式？（放映）一种是个人独白，也就是我
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语言描写教案
语言描写。 导入：《裴多菲智辩庄园主》故事 匈牙利著名诗人裴多菲出游时经过一个庄园，正好碰到了庄园主。这个庄园主对裴多菲说：“我是这里最有钱的，这里的人见到我要低头行礼，
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初中语文教学案例《大自然的语言》
初中语文教学案例《大自然的语言》教学设计【教学目标】：知识与技能识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。过程与方法1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本文
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小班语言活动春雨教学案例
小班语言活动《春雨》教学案例 马军芬 案例背景： 因为接连着几天天上总下着毛毛细雨，小朋友有的在问：“老师怎么总下小雨啊！”“怎么每天都下雨啊！”小朋友对春雨充满了好奇心，为
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案例1：语言训练教学设计
案例1：语言训练教学设计 词语教学片断赏析 ———《跳水》一课中教学“显然”一词 （语文教学通讯〃小学刊2006年第7-8）期 师:最后练习用“显然”造句。 (出示小黑板:它显然知道
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“任务型”语言教学设计及案例
浙江余姚舜水中学 葛意娟浙江余姚教育局教研室 黄百安为了减少和克服教学活动的盲目性和随意性，增强和提高教学活动的有效性和可控性，教师必须在教学活动实施之前对其进行全
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中班语言教学案例耳朵歌
耳朵歌 —————语言 活动目标 1.体验听说游戏的乐趣。 2.了解动物耳朵的不同特点。 3.理解词语：”比、长、短、尖、圆“的涵义。 活动重难点 重点：学习比较动物耳朵的不同
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小班语言教学活动案例.于海燕
小班语言教学活动案例：春天是这样来的 诺敏第二小学附属幼儿园小班 于海燕 活动目标： 1．帮助幼儿了解诗歌内容，感受春天来临的美好与喜悦，2．引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜
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幼儿园大班语言教学案例（优秀范文5篇）
幼儿园大班语言教学案例《好饿的毛毛虫》
永清县养马庄中心小学王艳苓
教学目标：
1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。
2、引导幼儿尝
