专题：运用拟人的修辞手法
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儿童诗比喻拟人修辞手法运用
儿童诗比喻拟人修辞手法运用 教学目标: 1、感悟儿童诗的特点，能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。 2、通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力，初步掌握儿童诗的
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修辞手法之拟人
修辞手法之拟人 【知识讲解】 我们先来比较下面两段话： [甲]春天到了，一排排小树在长高，牵牛花藤挂出了五颜六色的喇叭，喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着，小溪哗哗地向东流去，小鹿在溪
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用拟人的修辞手法造句整理
导语：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。以下是小编整理用拟人的修辞手法造句的资料，欢迎阅读参考。用拟人的修
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中考复习：拟人修辞手法的运用与赏析教学设计
中考复习：拟人修辞手法的运用与赏析（教学设计） 教学目标： 1、正确掌握拟人修辞的基本概念、特征及表达效果。 2、培养学生灵活运用和赏析拟人修辞手法的能力。 教学重难点： 培养
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运用修辞手法的作文[大全]
运用修辞手法的作文 运用修辞手法的作文（一） 在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。 星期五上午，全校
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正确运用修辞手法学案
正确运用修辞手法学案 第一、二课时 学习目标：1、研读考纲，明确学习目标；2、分析典型题例，明确考查重点；3、掌握九种常见的修辞手法的特点。 学习重点和难点：正确运用九种常见的修
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《桂林山水》修辞手法的运用
《桂林山水》修辞手法的运用 修辞是语言运用的艺术，不仅仅指比喻、夸张等修辞格，语音、语汇、句子、篇章的运用艺术都是修辞。《桂林山水》这篇文章，读着上口，听着悦耳，它综合运
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考张、比喻、拟人修辞手法的使用
课程名称：使用修辞方法，使句子更生动 教学目标：运用修辞方法的能力 教学重难点：养成用修辞的习惯 复习：同学们，我们一起来复习我们学过的修辞手法有哪些？ 一、比喻就是打比方： 1、
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第十三 讲修辞手法的运用
百世师教育2012年暑期小升初名校精英班讲义
编者 顿中祥 联系电话 ***
第十二讲、修辞手法的运用和口语交际
一、 知识梳理
1. 比喻
比喻是利用两种不同性质的事物 -
高考常见修辞手法运用复习教案
高考常见修辞手法运用教案 教学目标 复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 教学重点及难点 辨析并运用常见的修辞方法；辨析几种易混的修辞格 教学时数：三教时 一、考
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成语大全(三)运用修辞手法的成语（大全五篇）
带有修辞手法的成语 比喻 恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛
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小学语文修辞手法讲解：比喻、拟人、排比、借代、夸张
一、比喻 1、定义 比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。 2、结构 比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事
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2.按要求写句子(修辞手法运用)
按要求写句子（修辞手法运用） 1.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法） 2.鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法） 3.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法） 4.天上的
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语文现代文阅读八种修辞手法运用和答题格式（模版）
1、修辞手法
①比喻——使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性 -
2018-2019学年高中语文 语言文字运用 修辞手法专项测试题
2018-2019学年高中语文 语言文字运用 修辞手法专项测试题 语文2018.9 本试卷共10页，100分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本
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修辞手法
一. 修辞手法 设问示例：①本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？ ②诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？ 答题步骤：①先答出具体运用的某修辞手法；②再答该修辞
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修辞手法
修辞手法 教学目标：系统了解修辞手法的定义和几种常见的修辞手法，能辨别各种修辞手法的不同之处 教学重难点：能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用，并且在写作中
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常用修辞手法大全
常用修辞手法大全 1、比喻 依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使
