专题:英语情景教学法浅探
-
小学英语游戏教学法浅探
小学英语游戏教学法浅探 摘要:游戏教学法因其能创设情境,吸引学生注意力,故能提高教学效果,在小学英语教学中值得应用。关键词:游戏教学法;小学英语;应用中图分类号:G623.31 游戏教
-
英语情景教学法
英语情景教学法的应用 情景教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情景来学习和使用知识, 在教学过程中,教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的,以形象为主体具体的
-
小学英语情景教学法(定稿)
小学英语情景教学法 英语是进行国际交往的重要工具。从小培养英语交际能力是提高整个中华民族素质,促进中国与世界交流的重要途径之一。但是英语是一门外来语言,毕竟没有像学
-
小学语文快乐阅读教学法浅探
小学语文快乐阅读教学法浅探
会泽县东风小学张菊
《语文课程标准》强调:要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”是啊,兴趣是最好的老师,快乐是孩子学习的原动力,如果他们觉得阅读 -
小学美术、音乐互补教学法浅探
小学美术、音乐互补教学法浅探 在小学艺术课教学中,我们常常发现这样一种现象:一节音乐课,乐兴有余而形象感染不足;而一节美术课,则静谧有余而活泼气氛欠佳。为了更好地活跃课堂
-
情景教学法
情境教学法 创立者 新中国培养的儿童教育家,全国著名特级教师,1956年至今在江苏南通师范学校第二附属小学任教,现任江苏情境教育研究所所长,历任中国教育学会副会长,全国小学语
-
情景教学法
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能
-
小学英语情景教学法初探2
小学英语情景教学法初探 沙湾镇中心小学校 王晓琴 【摘要】小学英语教学的目的是激发学生学习的兴趣和培养学习能力,使学生敢于大胆开口,获得一些英语的感性认识,打下较好的语
-
浅探初中化学教学中的分层教学法
分层教学法在初中化学教学中的应用 南郑县阳春中学 王 连 【摘要】分层教学就是从学生的实际学习水平、能力接受水平等角度出发,制定适合本班级学生学习的教学方法。由于各学
-
小学中高年级数学体验式教学法浅探
小学中高年级数学体验式教学法浅探 摘要 体验教学法是用心去感悟的过程,就是让学生在亲自体验中加深对数学知识的理解,培养学习的兴趣,增强动手能力,感受成功的喜悦,提高学生的数
-
小学高年级英语阅读教学策略浅探
小学高年级英语阅读教学策略浅探 小学高年级英语阅读教学策略浅探;[摘要];[关键词];根据义务阶段小学英语课程标准所提出的总体目标,小;本文主要研究阅读策略并探讨如何把它应用
-
英语情景教学法之我见(共5篇)
英语情景教学法之我见 不知不觉中来到青岛新东方已经有将近两年的时间了。最开始我的教学思路是严格遵从教学五环节,课前认真备课,备教材,备学生,因材施教,单纯的考虑怎样上好课
-
词语释义浅探
词语释义浅探 袁州区竹亭中学 李根元 说明:本节课的内容主要是本人在教学实践中的一些体会,纯属个人观点,不全甚至不妥之处可能很多,目的既是希望对学生起到抛砖引玉的作用,授之
-
网络诗歌浅探
齐 齐 哈 尔 大 学 毕业设计(论文) 题 目 学 院 专业班级 学生姓名 指导教师 成 绩 2015年6月25日 I 摘 要 网络诗歌的出现,打破了上世纪80年代中后期诗坛沉寂如死水的画面,逐
-
中学生法制教育浅探
中学生法制教育浅探邓小平同志早在1986年就指出:“加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。”青少年正处于长身体、长
-
中美企业文化浅探
中美企业文化浅探作者:邢小丽编辑:studa090420论文关键词:中美企业;企业文化论文摘要:本文分别通过对中美两国企业文化的形成与发展、现状和特点的比较,探讨在不同国家文化背景
-
高校德育浅探
高校德育浅探摘要:本文从高校失位的道德教育、“两课”教材教法及教师的职业道德素质等三个方面来阐述高校德育的现状;同时从质量标准、德育工作队伍、课堂教学、网络教育、课
-
高中物理教学浅探
高中物理教学浅探 高中物理教育,是与九年义务教育相衔接的高一层次的基础教育,高中物理的教学宗旨是进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质,