专题：运用器乐辅助音乐教学
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浅谈中小学器乐教学的运用
浅谈中小学器乐教学的运用 紫云中学 张娟 摘要：器乐教学在我国起步较晚，如何运用行之有效的办法来进行器乐教学是针对每位音乐教师的命题。笔者结合学生实际认知水平和器乐教
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浅谈音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点
浅谈音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点 摘要：阐明了音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点，如音乐文件播放快捷方便、有利于提高课堂教学效率、有利于学生展开丰富的听觉联想
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浅谈如何运用多媒体辅助初中化学教学
谈如何运用多媒体辅助初中化学教学 摘要：本文从化学教学实际出发，着力论述多媒体在化学教学中的作用和最佳使用时机。关键词：多媒体 微观粒子 实验操作 创新能力 板书 心理学
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运用多媒体辅助教学心得体会
运用多媒体辅助教学心得体会 辣子寨小学李喜 运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素
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运用多媒体辅助教学心得体会
运用多媒体辅助教学心得体会 运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素质，调动学生的学
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运用多媒体辅助教学提高音乐课堂效率（5篇）
运用多媒体辅助教学提高音乐课堂效率 运用多媒体辅助教学提高音乐课堂效率 大家都知道，多媒体技术就是把声音、图像、文字、动画、影像等各种信息载体集成一体， 全方位多层次
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浅谈在音乐课堂中如何运用现代信息技术辅助教学[5篇模版]
浅谈在音乐课堂中 如何运用现代信息技术辅助教学 音乐与现代信息技术的结合，是艺术与科学融合的结晶，是感性与理性的互补，是精神文化与物质文化的对接。它不仅拓宽了音乐教学的
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音乐器乐合作教学案例及反思
一、实况表述：1、第一课时——初尝甜头鼓舞人心看了看自己手中的教材，六年级的老教材就那么几首歌都快被我教完了，自己从小带到大的这批孩子的心思我算是摸透了。再过两个多月
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中小学音乐课堂的器乐教学
中小学音乐课堂的器乐教学 《音乐课程标准》指出，“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用”因而，器乐教学不仅仅是学会一
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浅谈运用多媒体辅助初中地理教学
电教参评论文 浅谈运用多媒体辅助初中地理教学 慈利县苗市镇中学 曾维喜 内容摘要 多媒体技术已经渗透到了教育教学的各个方面。尤其是在地理教学中，它能将许多客观抽象、学
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运用多媒体辅助教学的心得体会
运用多媒体辅助教学的心得体会 辣子寨小学 李喜 当今社会要求教师本身彻底转变自己的教育思想观念：一方面改变过去的"应试教育"为现今的"素质教育"；另一方面，要彻底改变老一套
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运用多媒体辅助教学的心得体会
运用多媒体辅助教学的心得体会 当今社会要求教师本身彻底转变自己的教育思想观念：一方面改变过去的"应试教育"为现今的"素质教育"；另一方面，要彻底改变老一套的"填鸭式教学法"，
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运用电教手段，辅助数学教学（精选合集）
运用电教手段，辅助数学教学电化教学是现代教育的一种新型的教学手段。好范文，全国公务员公同的天地wwwwenmi114.com近几年来，我在数学教学实践中，以电化教学为手段来辅助数学教
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论文《合理运用信息化辅助提升音乐课堂教学》
合理运用信息化辅助提升音乐课堂教学 作者： 本人 ［摘要］大家现在所处的21世纪是一个飞速发展的时代，也是一个激烈竞争的时期。人才培养需要靠教育，而教育发展则需要靠信息化。在
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关于器乐教学
课堂小乐器器乐教学的研究 马睿妤 世界各国非常重视中小学的器乐教学，将之视为培养少年儿童音乐素质的极好手段，如美国、朝鲜、日本、欧洲、港澳及东南亚很多国家和地区都是如
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小学音乐器乐合作教学案例（推荐阅读）
小学音乐器乐合作教学案例
李玥
一、案例背景：
《音乐新课标》的实施，使广大教师都想构建一种与“新课标”最为合拍的课堂教学组织形式。小组合作学习作为对传统教学组织形式 -
浅谈中小学音乐课堂教学中的器乐教学
浅谈音乐课堂教学中的器乐教学 随着我国中小学音乐教育的发展，新一轮课程改革已全面展开。新课程要求每位教师以全新教学理念和新观念进行课改实验，因此，在音乐课上怎样进行器
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三年级上册音乐自选器乐教学设计[精选]
小学音乐三年级上册自选器乐教学设计
----《葫芦丝的音阶和指法》
滨湖镇望重学校 徐文强
一.教学内容：
（1）葫芦丝介绍
（2）葫芦丝演奏的基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的
