专题：用一生写好一个恒字
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教师如何写好粉笔字（精选）
教师如何写好粉笔字 作为教师，经常跟粉笔打交道，粉笔是教师课堂教学时用的笔，古人曾云：“字如其人”，“字乃人之衣冠”。正因如此，粉笔字更是成为教师的职业生涯的重要“门面”，凡
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老师如何写好粉笔字
教师如何写好粉笔字 一、教师为什么要写好粉笔字 1、教师写好粉笔字是教师基本素养的体现，是教师职业的特殊要求; 2、教师写好粉笔字本身就是对学生的一种美的教育，能唤起
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用一生去感恩
用一生去感恩 一. 同学们都有美丽的发卡，她羡慕，她知道仅仅是羡慕罢了，她从不奢望，只因为那不过是妄想，家里的条件不允许她的妄想。 她对发卡有着喜爱，超出一般的喜爱，她偷偷拿了家
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用一生学会教学
用一生学会教学 “学做一名教师是一个漫长而又复杂的旅程，期间充满着刺激与挑战。这个过程始于我们与父母和兄弟姐妹相处时的许多经历，包括十多年学生生涯我们对老师的观察、
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用一生忘记你
迷恋一个人只要一分钟的时间，喜欢一个人只要一个小时的时间，爱上一个人只要一天的时间，可是，可是我要忘记你，却用了一生的时间。我不知道自己为什么会认定自己爱上了你，可能是从和
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《用一生备课》读后感
偶然拿起办公室读书角上的《有效备课、上课、听课、评课》一书，里面有这么一篇文章，是吴芝琴老师写的《用一生备课》。文章引用了苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个
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继续教师如何写好硬笔字（大全）
教师如何写好硬笔字 黎旭坚 我国文化教育事业迅速发展，对教师书写水平的要求越来越高。为了提高教学质量，教师应 写好硬笔字。要想把字写好，虽然不是一件很容易的事，但也不是一
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教小学生把字写好
教小学生把字写好
平昌县涵水小学中心校张刚
写字是小学阶段语文教学一项重要的基本功训练。写字教学的质量直接影响着儿童书写和书面表达的效果。写字对学生良好习惯的养成 -
浅谈小学教师要写好“三笔字”
浅谈小学教师要写好“三笔字”摘 要：传统基本技能——普通话、“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）被称为教师的基本功，是教师的“看家本领”。然而，随着时代的发展，科技的进步，普
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和中学生谈谈如何把字写好
和中学生谈谈如何把字写好
幽谷草兰随着计算机的普及，不少中学生越来越不重视汉字的书写。但字是写给别人看的，你不规规矩矩的写，怎么让人看得清楚明白呢?中学生学业繁重，不可能 -
用爱写好师德
用爱写好“师德” 实验小学 邓春梅 黄行福，一名纯粹的农村教师，大学毕业后来到江西省南丰县付坊中学——一所农村中学工作，至今一干就是20多年。他狂热地爱好读书，在买书上投入
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【安全伴我行】主题演讲稿：《用一生的平安去写好一个字》。
【安全伴我行】主题演讲稿：《用一生的平安去写好一个字》。 【安全伴我行】主题演讲稿 用一生的平安去写好一个字各位领导、各位嘉宾： 大家下午好！ 我是凤桥镇凤桥社区的大学生
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【安全伴我行】主题演讲稿：《用一生的平安去写好一个字》。
【安全伴我行】主题演讲稿用一生的平安去写好一个字各位领导、各位嘉宾：大家下午好！我是凤桥镇凤桥社区的大学生村官，也是一名基层安全维稳工作者，同时也是一名世博安保志愿者。
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用如字造句
【注音】： ru zi如字解释【意思】：一种注音法。同一个字形因意义不同而有两个或两个以上读法的时候，按照习惯上最通常的读法叫读如字，例如‘美好’的‘好’读上声（区别于‘喜好’
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一个恪守一生的承诺
一个恪守一生的承诺 A Promise Kept
In a world where so many lives are being torn apart by divorces and
heartaches, comes a story of a father and a daughter, and -
一个梦想改变一生故事
励志故事：一个梦想改变一生德克诺是一位年轻的教师。他工作不久便感觉有些力不从心了，他的学生让他十分头痛。他甚至考虑换—份工作。一天晚上他做了一个梦，他梦见一位天使对他
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用一生铸成的番号
用一生铸成的番号-------观《永不磨灭的番号》有感 上天入地 谁都不惧拜来拜去 先敬自己出生入死 游刃有余有情有义 这帮好兄弟哥有志气 身怀绝技生不带来 死不带去人活一世
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用一生回味的经典语录
用一生回味的经典语录
●儿子要穷养，长大了才知道奋斗；女儿要富教，长大了才不会被诱惑。
●女人无所谓正派，正派是因为所受的诱惑不够；
人间两件事不能等：行善和尽孝。
在外面与朋
