专题：圆中的辅助线练习答案
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圆练习
二、加强学生常规管理
加强日常管理，保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，九年级全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学反馈，及时主动与班主任交流沟通 -
圆的简单证明和计算练习(无答案)
圆的简单证明和计算练习AB=CD，求证：AD=BC2、CD是直径，弦CE∥AB，求证：∠EOA=∠DOA⌒⌒ 3O中，AB、CD是直径，AE∥CD，求证： BE=2ACE ⌒ ⌒ ，BF=DE⌒ ⌒ ，求证：4、如图，已知AF=CF（1）ΔABF≌ΔCDE
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答谢中书书练习及答案
《答谢中书书》 1、解释下列词语 （1）交辉： （2）四时： （3）歇：（4）夕日： （5）颓： （6）沉鳞： （7）欲界： （8）仙都： （9）奇： （10）与： 2、翻译。（1）山川之美，古来共谈。 （2）高峰入云，清流见底。 （3）两岸石壁，五色交辉。 （4）青
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几何中添加辅助线的一般原则
添线原则： 一把分散的几何元素转化为相对集中的几何元素（如把分散的元素集中在一个三角形或两个全等的三角形中，以使定理能够针对应用） 二把不规则的图形转化为规则的图形，把复杂
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三角形中的常用辅助线方法总结
数学：三角形中的常用辅助线 典型例题 人说几何很困难，难点就在辅助线。辅助线，如何添？把握定理和概念。还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。 全等三角形辅助线 找全等三角形的方法：
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三角形中常用的辅助线作法举例总结
《三角形中常用的辅助线作法举例》总结 几何是初中教学的一门重要课程，其基本思路是将复杂的问题转化为较为熟悉的或已经掌握的问题，不少几何问题都需要进行这种转化，添加适当
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浅谈如何发挥辅助线在平面几何中的作用（★）
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浅谈如何发挥辅助线在平面几何中的作用 作者：马骏
来源：《数理化学习·初中版》2013年第01期
数学作为一门基础性的工具型学科，在当今社会发挥着重要的 -
高考红楼梦经典中的经典练习及答案
高考名著名篇训练之《红楼梦》(第一至第十回) 1．试分析《红楼梦》以“女蜗补天“木石前盟”两个神话故事开篇的作用。 _________________________________________________
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圆的周长练习课——精品教案
圆的周长练习课 教学内容：青岛版数学小学六年级上册第59～61页。 教学目标： 1.通过练习进一步理解和掌握圆的周长公式。 2.通过练习使学生灵活运用周长公式解决实际问题。 3.培
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圆的认识练习课教案
圆的认识（2） 教学目标： 1．学生进一步感受圆的特征，能熟练地用圆规画指定大小的圆，会运用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。 2．学生在画圆和解决实际问题的
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圆的面积练习课教案
第三课时：练习十五 教学目标： 1、通过进一步巩固圆的周长、面积的计算方法。2、学生能综合运用所学的知识解决有关圆的问题，提高学生分析问题和解决问题的能力。 3、培养学生的
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《圆的周长练习》课后反思
《圆的周长练习》课后反思 《圆的周长练习》课后反思今天的数学课的内容是圆的周长的练习，主要是对一些重点题型进行训练，本节课是在学生已经掌握了圆的周长公式的基础上进行
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圆的周长练习课教案
圆的周长练习课教案 教学目标 1、进一步理解周长、直径、半径之间的关系，能熟练运用圆周长公式来解决一些实际问题。 2、培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观
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字音练习及答案
字音一、二练习及答案 字音一 1．下列词语中划横线的字读音，完全相同的一组是 A．腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发 B．跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍 C．拎包 窗棂 聆听 高屋建
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《西游记》练习及答案 汇总
名著阅读《西游记》专项练习一、填空。 1．《西游记》，长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年
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排比句练习及答案
排比句习題 一.排比句仿写 1.毅力是攀登智慧高峰峰的手杖，毅力是 , 毅力是 。 2.日子像一条小溪，汨汩地向前流去。日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。 考试如 ， 。 考试如 ， 。
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所得税练习和答案
按新准则编写的所得税会计的习题供大家学习上一篇 / 下一篇 2007-01-15 12:56:00 查看( 85 ) / 评论( 0 ) / 评分( 0 / 0 ) 练习题 （一）单项选择题 1.在企业收回资产账面价值
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成语练习答案
【参考答案】1.D（D项，本句中成语“如数家珍”的不恰当之处还不完全在成语本身。因为根据词典释义或者通常的理解，“如数家珍”的意思就是“形容对列举的事物或叙述的故事十分熟
