专题：圆柱六年级下册数学
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六年级数学下册第二单元圆柱教案
一．圆柱 ——圆柱的认识 石桥子镇吴家楼小学 王金香 教学目标： 1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。 2、
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六年级数学下册《圆柱的表面积》教案设计
六年级数学下册《圆柱的表面积》教案设计 教学目标：1、知识与技能目标：理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，并能
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人教版数学六年级下册教案 认识圆柱
人教版数学六年级下册教案 认识圆柱
时间： 2009年08月12日作者：佚名来源：网络2562人正在讨论相关问题
教材及学情简析：
本节课——“认识圆柱”是在学生学习了几种平面图形以及 -
六年级数学下册《圆柱体积》教学反思
优点：我采用多媒体的直观教具相结合的手段，在圆柱体积公式推导过程中指导学生充分利用手中的学具、教具，学生在兴趣盎然中经历了自主探究、独立思考、分析整理、合作交流、总结
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小学六年级下册数学圆柱圆锥教案
公式 例题 题型一：展开圆柱的情况 1、 展开侧面 （1）圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个（ ）。 （2）一个圆柱体，两底面之间的距离是10厘米，底面周长是31.4厘米，把这个圆柱体
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六年级数学圆柱课件
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？下面是关于六年级数学圆柱课件的内容，欢迎阅读！教学目标：1、观察日常生活中的圆柱体，
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6六年级下册数学圆柱圆锥练习题(含答案)
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六年级数学下册圆柱教学设计（小编推荐）
篇一：北师大版六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计北师大版六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计教学目标： 1、理解圆柱体积公式的推导过程。 2、能够初步地学会运用体积
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六年级数学下册“圆柱与圆锥”作业设计
六年级数学下册“圆柱与圆锥”作业设计
第一课时面的旋转
填空题
1、快速旋转一面底边是直角的三角形小旗就会看到一个（）。
2、圆柱有两个面是（）的圆，有一个面是（）。
3、从圆柱的（）到 -
北师大版六年级下册数学圆柱、圆锥练习题
北师大版六年级下册数学圆柱、圆锥练习题1、一个圆锥的底面半径是3厘米，体积是6.28立方厘米，这个圆锥的高是（ ）厘米．2、圆柱体育圆锥体的底面积相等，圆柱体的高是圆锥体的高的1/6
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人教版六年级数学下册《圆柱的认识》教案
《圆柱的认识》教案 执教者：朱青 设计理念： 本节课以学生的发展为本，着眼于培养学生的空间观念，通过创设教学活动，让学生在独立思考、合作探究、质疑内化的过程中认识圆柱的特征，
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苏教版六年级数学下册《圆柱的认识》教案
第1课时 圆柱的认识 【教学内容】 圆柱的认识（教材第17~20页）。 【教学目标】 1.使学生了解圆柱的特征，认识圆柱的底面及其直径和半径，圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。 2.通过观
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六年级数学下册 圆柱的表面积教案 苏教版
圆柱的表面积 教学内容 苏教版小学数学第十二册第二单元P21-23。 教学目标 1．经历观察、操作、比较、推理、交流发现圆柱侧面展形的形状，推导得出圆柱侧面积和表面积的计算公
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六年级数学下册《圆柱的表面积》教学设计
六年级数学下册《圆柱的表面积》教学设计 【教材分析】 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后，在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。教材中选用了许多来自现实
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六年级数学下册圆柱圆锥专项练习-苏教版
六年级数学下册圆柱圆锥专项练习姓名：得分：一、填空。1.5080立方分米=立方米立方分米3升50毫升=升2.8平方米=平方厘米27毫升=立方分米2.把一个圆柱体的侧面展开,得到
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数学六年级下册《圆柱的体积》教学设计
数学六年级下册《圆柱的体积》教学设计 数学六年级下册《圆柱的体积》教学设计1 一、教学内容教材第25页 例5、例6二、学习目标1、知识目标：理解、掌握圆柱的体积公式的推导
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六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计
六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计 教材分析： 本节内容是在学生了解了圆柱体的特征，掌握了圆柱表面积的计算方法基础上进行教学的，是几何知识的综合运用，为后面学习圆锥的体
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六年级数学下册《圆柱与圆锥整理和复习》教案
六年级数学下册《圆柱与圆锥整理和复习》教案 教学要求：通过整理和复习，掌握圆柱和圆锥的特点，求圆柱圆锥体积的计算公式。能区别圆柱、圆锥，正确计算圆柱圆锥的体积，建立空间观
