专题：俞正强课
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俞正强如何把课上得“独孤求败”
“怪叔叔”俞正强如何把课上得“独孤求败” 1968年生人，1986年师范毕业，入小学教书，浙江省小学数学特级教师，现任浙江省金华市环城小学校长„„ 小小的个子、朴素的衣着、老式的
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俞正强《植树问题》课堂实录
植树问题 发布者：俞正强 发布时间：2015-10-30 16:03:22 阅读（115） 评论（2） 俞正强《植树问题》课堂实录 师：同学们，我们开始上课。看黑板上：20米，平均每5米分一段，共分几段？会做的请举手
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幽默智慧俞正强（5篇）
6月10日幽默智慧俞正强今天，近距离接触了吴卫东老师认为“有可能走向国际的名师”——俞正强。记录的文字足足是4号字10页整。需要归类梳理。初定成三部分。一智慧故事我对待
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特级教师俞正强老师课堂实录
浙江省特级教师俞正强《面积的认识》课堂教学整理教学目标： 1、认识面积，形成正确的面积概念及面积单位的定义。 2、体验生活中关于面的经验认识到数学学科中关于面积概念的
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听俞正强数学课心得
不可省略的体验 ——记俞正强老师的一节课 特别幸运能直接听到俞正强老师讲的《用字母表示数》一课。 不过说实在话，课的开始一直到课中，我都觉得这个老师在干嘛呢，好像讲的都
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听俞正强老师《笔算除法》有感
一问再问，追寻数学本质 ——听俞正强老师《笔算除法》有感 笔算除法是三年级下册除数是一位数的除法中的一节课，在本节课之前，学生在三年级上册已经学习了有余数的除法，除法竖式
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读俞正强《低头找幸福》有感
读俞正强《低头找幸福》有感也许是因为素净的封面，也可能是因为“低头找幸福”这一书名对我的吸引，我就买了这本名师成长轨迹访谈录《低头找幸福》。翻开书，引言部分的这段话便
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面积的认识(俞正强)特级教师教案范文
温州市小学数学概念教学专题研究培训活动 面积的认识 金华 俞正强 2013年4月9日上午 课前在黑板上书写：面 师：今天上课之前老师在黑板上写了个字“面”，你觉得什么是面呀？ 生：就
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用字母表示数教学设计——俞正强
用字母表示数课堂实录 桓台县实验小学 高峰 一、课题引入 师：同学们，今天我们学习的内容写在了黑板上，认识吗？读一下。（课题：用字母表示数） 师：你有没有碰上过用字母表示数的情况啊？
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俞强和他的公益
俞强和他的公益“大学”：成全别人、“恶心”自己！在湘潭大学有一位很普通的学生，今年他大四了，回首即将过去的大学，他参加过森林防火、平安巡逻，关爱过农民工子女，帮助过农村的留守
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读俞正强《能吸引学生才是好老师》有感
读俞正强《能吸引学生才是好老师》 人跟人各方面的条件不一样，我们是做不了别人的。我经常给教师们讲，你们去听课，千万不要照搬照抄。读到这就话时让我想到了五年前的一次家长
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强师德 正师风
绥德县第四小学 简 报 第十一期 绥德县第四小学 2018年4月10日 强师德正师风 ——绥德四小组织教师学习师德师风负面清单 为了进一步改进和加强学校的师德师风建设，引导广大
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代正强先进事迹材料
代正强优秀事迹材料 代正强，男，汉族，1967年12月出生，1985年9月参加工作，1997年被正安县教育局评为县级优秀教师，1998年被正安县党委评为“十佳优秀教师”。 代老师扎根农村、默默
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正行风、强责任、从我做起
正行风、强责任、从我做起尊敬的各位领导、亲爱的同志们：大家下午好！今天，我演讲的题目是《正行风、强责任、从我做起》。作为电力企业，伴随着改革开放和人民生活水准的日益提高
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关于俞培强教授来校交流感想
关于俞培强教授来校交流感想 由于天津市千人计划，我们有幸邀请到俞培强教授来我校交流，大家怀着激动的心情一起认真听了他关于转基因苜蓿以及加拿大实验室管理体系的讲座，受益
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俞正强、林良富、刘永宽名师成长规迹访谈录读后感
投入才能深入付出才会杰出
——俞正强、林良富、刘永宽名师成长规迹访谈录读后感
一次去杭听课时带回了一套北师大教授的“名师成长轨迹访谈录”，介绍我省俞正强、林良富、刘 -
强师德正师风学习心得体会范文合集
【篇一】作为一名基层教师，在这次“强师德正师风”活动的学习中，我认为要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作对自己存在
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正作风、树形象、严要求、强素质
正作风、树形象、严要求、强素质 尊敬的分公司领导： 为加强行政管理，规范日常工作，提升员工职业素养，树立公司良好形象，接到省公司“民寿（山西）办《2012》83号”文件后，中支总经理
