专题：用真情去关爱学生
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用真情关爱每一位孩子
用真情关爱每一位孩子人们常说小学生是一块未经雕琢的璞玉，与上技术精湛的雕刻者就会成器，成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名作家，但只有那些用情去雕琢的人才能得到人的认
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真情关爱
真情关爱 倾情帮助 ——甘泉县人社局走访看望下派驻村“第一书记” 近日，甘泉县人社局长李兴智带领局属单位领导来到局派驻的三个“第一书记”所在村，走访看望县人社局三个驻
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真情关爱
真情关爱，让孩子心灵更阳光 泉溪镇中心学校 钟文平2011年10月7日中午，按照学校“课外访万家”实施方案的要求，我与刘海洋老师来到了塘坪村家访。八年级学生詹承薪就是重点走访
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用心去关爱学生
党在我心中
——用心去关爱学生
弹指一挥间，悠悠九十载，我们的党即将迎来她九十周年的华诞。回首这九十年的历程，有艰苦卓绝的奋战，有千辛万苦的建设，也有继往开来的成就„„无论 -
德育案例——用“语言的魅力”去关爱学生
用“语言的魅力”去关爱学生
我们班有个姓汪的小男孩，非常聪明，但家庭情况比较特殊，父亲母亲长期在外地工作，孩子的生活和学习完全由孩子的爷爷奶奶来负责。这个孩子在班里经常 -
关爱他人,用心灵去赢得心灵
每年五月的第三个星期日，为全国助残日。我想，这个特殊的日子不仅仅是要我们关爱帮助身边的残疾人，更是要我们关爱帮助身边所有的人。
记得这样一个故事：一头驮着沉重货物的驴,气 -
《关爱学生 真情奉献》师德演讲稿
《关爱学生真情奉献》师德演讲稿 刘怀明 各位老师，大家好： 我演讲的题目是《关爱学生 真情奉献》。记得我刚参加工作时，校长常常对我说：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然
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用真情点燃学生的自信
用真情点燃学生的自信用真爱引导学生的成功作者姓名：刘 东 兴
工作单位：北京市平谷中学联系电话：010—51320356用真情点燃学生的自信 用真爱引导学生的成功
【内容提要】教师是 -
用爱去感化学生
爱的教育
学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每 -
用爱心去教育学生[定稿]
衡阳市十佳班主任先进事迹材料：用爱心去教育学生
石鼓区同兴路小学张衡英
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的小学教 -
用爱去感动学生
用爱去感动学生
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”，教育的最有效的手段就是“爱的教育” 。爱的力量是伟大的，因此，我们在进行教育的过程中就要注意讲究爱 -
用真情教书育人
用真情教书育人，用激情成就梦想
吴明昆
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是《用真情教书育人，用激情成就梦想》。有人说教师只是一棵小草，默默无闻、平凡寂寞； -
用心去关爱每一个学生用热情完成每一项工作
专业技术工作总结 李晓燕，现年36岁，从事教育工作14年。从小我就有一个梦想，那就是像父亲一样做一个家长尊敬学生爱戴的好老师。怀揣着这个梦想我走进了师范学院，1997年毕业后分
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关爱留守学生 五老倾注真情（汇编）
关爱留守学生 明德倾注真情 胡金店镇明德小学为留守学生撑起爱的蓝天 胡金店镇地云梦西北远郊，与安陆、应城接壤，交通不便，资源贫瘠，人均耕地仅达0.79 亩，人多地少，干旱较多，农民靠
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关爱学生真情奉献从我做起-师德演讲稿
关爱学生真情奉献从我做起师德演讲稿我作为几十年的班主任和科任老师，有着深刻的体会，对学生的学习和思想动态是否关心，授课水平怎样，考试成绩优秀不优秀，是否坚持育人为本，德育为
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班主任案例---用心去关爱学生
班主任教育案例 ——用心去关爱学生 班级：九（2）班 班主任：陈海峰 时间： 2016.5 班主任教育案例 ——用心去关爱学生 狮子坪中学陈海峰 两年来，很多次我抱怨自己当了班主任。每天有
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让学生用“真情”写作（共5篇）
让学生用“真情”写作
提起写作，学生就会有一种恐惧感，往往是敬而远之，能不写则不写，即使是在教师的逼迫和分数的重压下，也只是写一些“虚情假义”之作，或是照搬作文选，或是 杂乱地 -
用爱心和耐心去教育学生
教师的爱心和耐心 党的“十三大”提出“百年大计，教育为本”。而教师是教育工作的组织者和引导者，是学生美好心灵的塑造者，是学生健康成长的引路人。教育学生不仅要动之以情，晓
