专题：中班第二单元桥
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中班第二单元《桥这一家子》
桥 这 一 家 子 主题说明： 本主题分为“各种各样的桥”“我们来造桥”“特别的桥”三个层次。 第一层次“各种各样的桥“幼儿从日常生活经验出发，结合师幼共同收集的各种桥的
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《桥》第二课时
16《桥》教学设计（第二课时） 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。联系上文理解“咆哮，狞笑”等词语的意思。 2．理解课文内容，体会课文中的老汉在生死关头，舍己为人的高尚品
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第二单元精选
1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是： A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调
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《桥》第二课时说课稿
《桥》第二课时说课稿 《桥》第二课时说课稿1 尊敬的各位老师：大家好！今天我上的课是五年级第四组第16课———《桥》。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉
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《桥》第二课时说课稿
《桥》第二课时
教学内容 ：人教版第十一册第四组课文《桥》第二课时
教材解读：《桥》是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己 -
《16.桥》第二课时
《16 桥》第二课时教学设计 教学目标： 1、知识和能力：了解课文布局谋篇、环境描写与人物描写相结合的表达特点，初步学习作者的表达方法。积累课文特色语言，有感情地朗读课文。
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桥第二课时教案
桥 课程标准 （一）识字与写字 1．有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。 2．硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。 3．写字姿势正确，有良好
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《桥》第二课时教案
16 桥（第二课时教学） 学情分析： 五年级学生已具备一定的朗读能力和语言感悟能力。对于本课扣人心弦的故事，学生阅读的主动性应该很高，但对共产党员面对危险时，把生的希望留给百
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桥第二课时说课稿
《桥》第二课时说课稿 刘茂梅 尊敬的各位老师： 大家好！今天我上的课是五年级第四组第16课---《桥》。 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来
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桥第二课时说课稿
16 《桥》说课稿（第二课时） 说课内容： 16 桥 第二课时 一、说教材 《桥》这篇课文是人教版五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共
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中班第二工作计划
中班第二工作计划 中班第二工作计划1 新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点
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中班第二学期工作总结
中班第二学期工作总结 不知不觉中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在马上要升大班，成为哥哥姐姐了。在过
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中班第二学期工作总结
中班第二学期工作总结 中班第二学期工作总结1 一个学期的学习已经结束了，我觉的非常的充实，在这段时间以来的工作当中，我也在不断的提高成绩，作为一名幼儿园的老师，我也还是应该
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幼儿园中班 折纸 纸桥
折纸：纸桥 活动目标： 学习用折、拉的技能折桥。 培养幼儿对纸工活动的兴趣，提高他们的动手能力。 活动准备： 长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。图画纸、糨糊人手一份。 活动
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中班教案家乡的桥
中班教案家乡的桥 中班教案家乡的桥一、活动背景: 在开展主题活动《我们的家乡——家乡的桥》时，发现孩子对桥有很大的兴趣。由此，我想到:我们的家乡——天台也是一个依山傍水
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中班谈话：《百色的桥》
中班谈话：《百色的桥》 活动目标 1、观察家乡桥的外形特征，了解桥的种类(按外观区分)和用途。 2、激发幼儿热爱家乡建筑物的情感，感受现代科技的发展。 活动准备 百色各种桥的
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第二单元知识点
第二单元 5、天安门广场 1．天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安
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第二单元 书
第二单元 书 教材分析： 本单元的主题是——书，包括4篇主题课文：《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》、《我的“长生果”》，还有一个实践活动，围绕读书活动开展。本单元
